Hơn 600 thí sinh vắng mặt trong kỳ thi vào lớp 10 công lập ở Hà Nội. Ảnh: HH

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, trong buổi thi môn Toán, các điểm thi trên địa bàn TP diễn ra an toàn, nghiêm túc, thực hiện đúng quy chế thi.

Toàn TP có 201 điểm thi với 4.477 phòng thi (không chuyên), ngoài ra còn có 402 phòng thi dự phòng.

Số cán bộ, giáo viên, nhân viên có mặt là 15.368/15.369 người, chiếm tỷ lệ 99,99% (1 cán bộ giám sát bị ốm đã được bố trí giáo viên dự phòng thay thế); không có cán bộ coi thi vi phạm quy chế thi.

Trong buổi thi môn Toán có tổng số 115.033/115.651 thí sinh dự thi, đạt tỷ lệ 99,5%; vắng 618 thí sinh (trước đó, kết thúc ngày thi đầu tiên - ngày 10/6 có 609 thí sinh vắng mặt).

Thi môn Toán có 1 thí sinh vi phạm quy chế thi do mang điện thoại vào phòng thi. Như vậy, kết thúc kỳ thi lớp 10 không chuyên, Hà Nội có tổng số 6 thí sinh vi phạm quy chế thi (môn Ngữ văn có 2 thí sinh, môn Ngoại ngữ có 3 thí sinh và môn Toán có 1 thí sinh).

Sở GD&ĐT Hà Nội đánh giá, công tác tổ chức kỳ thi, kỷ cương trường thi được giữ vững, các thành viên tại các điểm thi đều thực hiện đúng quy chế thi.

Các điểm thi đều nỗ lực hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh tham dự kỳ thi.

Trong sáng nay, ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội, dẫn đầu đoàn công tác đã đi kiểm tra công tác tổ chức kỳ thi tại điểm thi Trường THPT Việt Đức (quận Hoàn Kiếm) và Trường THPT Thăng Long (quận Hai Bà Trưng).

Đoàn công tác kiểm tra tại điểm thi Trường THPT Việt Đức (quận Hoàn Kiếm). Ảnh: T.N

Báo cáo nhanh của lãnh đạo 2 điểm thi đều khẳng định, công tác tổ chức kỳ thi đến thời điểm kiểm tra được thực hiện đúng kế hoạch, an toàn, không có sự cố nào. Việc cung ứng điện ở các điểm thi được bảo đảm.

Đoàn kiểm tra đã trực tiếp kiểm tra kỹ các điều kiện về cơ sở vật chất tại các phòng thi như bàn, ghế, đèn chiếu sáng, quạt mát, điều hòa, cửa sổ... và khu vực bảo quản tư trang của thí sinh.

Ông Trần Thế Cương lưu ý, cán bộ, giáo viên, nhân viên và thí sinh tại điểm thi tiếp tục thực hiện tốt quy chế thi, giữ nghiêm kỷ luật phòng thi để kỳ thi diễn ra an toàn, đạt mục tiêu đề ra.

Cán bộ coi thi nghiêm túc, nhưng không gây căng thẳng cho thí sinh và tạo thuận lợi tốt nhất trong phạm vi quyền hạn để thí sinh thoải mái, tự tin làm bài đạt kết quả cao.

Ngày mai (12/6), các thí sinh dự thi vào lớp 10 chuyên sẽ tiếp tục làm bài thi môn chuyên.

Cụ thể, buổi sáng, các thí sinh thi các môn chuyên: Ngữ văn, Toán, Tin học, Sinh học, tiếng Pháp, tiếng Đức, tiếng Nhật, tiếng Hàn.

Buổi chiều, các thí sinh thi môn: Vật lý, Lịch sử, Địa lý, Hóa học, tiếng Anh.

Dự kiến, chậm nhất ngày 4/7, Hà Nội sẽ công bố điểm thi.

Đề thi môn Toán có sự phân hóa

Nhận xét về đề thi môn Toán tại kỳ thi vào lớp 10 công lập ở Hà Nội, Tổ Toán, Hệ thống Giáo dục HOCMAI nhận định: Cấu trúc đề thi môn Toán cơ bản không có sự thay đổi so với các năm trước đây.

Bên cạnh đó, đề vẫn có sự phân hóa để đảm bảo yêu cầu, tính chất của một đề thi tuyển sinh.

Chỉ tiêu tuyển sinh vào các trường THPT công lập thấp trong vài năm trở lại đây dẫn đến sức nóng điểm chuẩn vẫn sẽ là một vấn đề đáng quan tâm của kì thi năm nay.

Về phạm vi kiến thức và độ khó: Cấu trúc đề thi vẫn bao gồm 5 bài toán lớn, mỗi bài gồm nhiều ý nhỏ được sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó với các dạng bài đã rất quen thuộc nhằm tránh gây ra sự xáo trộn, bỡ ngỡ cho các thí sinh.

Mặt khác, đề thi có sự tặng nhẹ về độ khó so với năm 2022 - 2023, có sự phân hóa tốt. Cụ thể như sau:

Bài 1, là dạng bài quen thuộc và không gây khó khăn cho các bạn thí sinh.

Bài 2, giữ nguyên tính ổn định về độ khó và dạng bài. Ý đầu là bài toán giải bài toán bằng cách lập phương trình - hệ phương trình có yếu tố thực tế. Thí sinh cần có khả năng phân tích đề, chọn từ khóa và dữ kiện mấu chốt để giải quyết bài toán. Ý thứ 2 là câu hỏi liên quan đến hình học không gian, thí sinh chỉ cần vận dụng đúng công thức là tìm ra đáp án.

Bài 3, là các dạng bài quen thuộc và có sự tăng nhẹ về độ khó (ý 2b). Cấu trúc bài toán tương tự như các năm gần đây, gồm câu hỏi giải hệ phương trình đưa về bậc nhất và câu hỏi về sự tương giao giữa đồ thị hai hàm số, trong đó ý 2b đòi hỏi thí sinh phải nhanh nhạy trong quá trình biến đổi và vận dụng linh hoạt định lí Vi-et để xử lí.

Bài 4, tương tự như đề thi các năm, đây là một bài toán về hình học và các dạng bài xuất hiện trong các câu hỏi đều là dạng bài quen thuộc như chứng minh tứ giác nội tiếp, chứng minh góc bằng nhau, chứng minh đẳng thức và chứng minh song song. Và ý c của bài toán vẫn luôn là câu hỏi khó, dành để phân loại thí sinh.

Bài 5, vẫn là bài về bất đẳng thức và là câu hỏi có tính phân loại của đề. Bài toán tăng về độ khó và để giải quyết bài toán thí sinh cần vận dụng linh hoạt các kỹ năng biến đổi bất đẳng thức và áp dụng hợp lí, đúng thời điểm các dữ kiện đề bài đã cho.

Theo tổ Toán, Hệ thống Giáo dục HOCMAI, dự kiến mức điểm trung bình của thí sinh có thể rơi vào khoảng từ 6 - 7 điểm.