Ngày 21/9, Thủ tướng Lê Minh Hưng chủ trì cuộc họp về cung ứng sách giáo khoa, rà soát chương trình, sách giáo khoa phổ thông và chuẩn bị phục vụ Đoàn giám sát chuyên đề thực hiện Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Bộ Giáo dục và Đào tạo còn chưa quyết liệt

Về tình hình cung ứng sách giáo khoa, Thủ tướng nêu rõ năm học 2026-2027 là năm đầu tiên triển khai một bộ sách giáo khoa thống nhất trên toàn quốc theo tinh thần Nghị quyết 71.

Yêu cầu bảo đảm đủ sách giáo khoa đã được Bộ Chính trị, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước, Thủ tướng, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chỉ đạo quyết liệt.

Thủ tướng yêu cầu Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của các tổ chức, đơn vị, cá nhân liên quan và xử lý nghiêm theo quy định trong việc cung ứng không đầy đủ sách giáo khoa. Ảnh: Đoàn Bắc/chinhphu.vn

Tuy nhiên, đến khi bước vào năm học mới, vẫn còn tình trạng nhiều học sinh, cơ sở giáo dục phổ thông ở một số địa phương chưa có đủ sách giáo khoa, đến nay vẫn còn thiếu trên 776.000 bản sách giáo khoa, chiếm tỷ lệ khoảng 0,31%.

Thủ tướng nêu rõ thiếu sách giáo khoa do nguyên nhân chủ quan là chủ yếu, đặc biệt là công tác chỉ đạo, điều hành cung ứng sách giáo khoa của Bộ Giáo dục và Đào tạo còn chưa quyết liệt, chưa kịp thời, chưa hiệu quả, chưa đổi mới thực sự sâu sắc về cách làm trong tình hình mới.

Người đứng đầu Chính phủ yêu cầu Bộ và toàn ngành Giáo dục nhìn nhận nguyên nhân, nghiêm túc rút kinh nghiệm, có ngay biện pháp cấp bách chấn chỉnh kịp thời, bảo đảm cung ứng đủ sách giáo khoa trong thời gian sớm nhất; đồng thời không để tái diễn việc thiếu sách giáo khoa trong những năm học tiếp theo.

Về một số nhiệm vụ cần thực hiện ngay, Thủ tướng yêu cầu áp dụng các biện pháp quyết liệt, cấp bách, mạnh hơn để giải quyết dứt điểm tình trạng thiếu sách giáo khoa cho năm học 2026-2027 và phải hoàn thành dứt điểm trước ngày 25/9.

“Trường hợp cần thiết, Bộ trưởng quyết định việc mời các nhà xuất bản khác, các cơ sở in ấn khác tham gia để đáp ứng yêu cầu khẩn cấp trong thời gian sớm nhất, nhanh nhất, không phụ thuộc chỉ vào Nhà xuất bản Giáo dục”, Thủ tướng quán triệt.

Những năm tới, theo Thủ tướng, cũng phải đa dạng hóa việc in ấn, phát hành, không chỉ có một đầu mối. Bộ Giáo dục và Đào tạo phải ban hành tiêu chuẩn, điều kiện, chất lượng để kiểm soát và tổ chức in ấn đồng bộ để đảm bảo cung ứng đủ sách.

Người đứng đầu Chính phủ cũng lưu ý phải làm việc với từng địa phương, thực hiện rà soát, xác nhận đến từng cơ sở giáo dục, từng nhà trường để bảo đảm cung ứng đầy đủ sách giáo khoa cho từng học sinh.

“Tuyệt đối không để tiếp diễn tình trạng học sinh đi học mà không có sách giáo khoa”, người đứng đầu Chính phủ nêu rõ và đề cập các địa phương hiện đang còn thiếu nhiều sách giáo khoa như Lâm Đồng, Đồng Nai, Ninh Bình, Phú Thọ, Khánh Hòa, Cần Thơ, Đắk Lắk....

Thủ tướng yêu cầu Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo nghiêm túc kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của các tổ chức, đơn vị, cá nhân liên quan và xử lý nghiêm theo quy định trong việc cung ứng không đầy đủ sách giáo khoa phục vụ học sinh vào đầu năm học mới 2026-2027, báo cáo Thủ tướng tình hình và kết quả trước ngày 10/10/2026.

Nhiệm vụ cấp bách, quan trọng khác được Thủ tướng yêu cầu là triển khai ngay các biện pháp bảo đảm chất lượng, an toàn bữa ăn trường học, không để phát sinh tiêu cực.

Nhà nước giữ bản quyền sách giáo khoa

Thủ tướng yêu cầu cũng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan tập trung rà soát kỹ lại các nội dung, chương trình giáo dục phổ thông, nhất là các tác giả.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Ảnh: chinhphu.vn

Ông lưu ý không để chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông có nhiều kiến thức chuyên sâu, gây áp lực cho công tác dạy và học.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao khẩn trương triển khai rà soát, xác định rõ các khó khăn, vướng mắc và bất cập trong việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông và bộ sách giáo khoa hiện nay.

Trong đó, Thủ tướng định hướng nghiên cứu, xem xét điều chỉnh Chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo hướng giảm tải, lấy giáo dục phổ thông làm nền tảng, đảm bảo mọi học sinh đều được học tập, trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng, phẩm chất và năng lực cần thiết; chú trọng giáo dục đạo đức, nhân cách, lòng yêu nước, ý thức trách nhiệm, khát vọng cống hiến.

Người đứng đầu Chính phủ cũng nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ về sách giáo khoa; trước hết là về bản quyền theo tinh thần bản quyền sách giáo khoa là của Nhà nước.

Về mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho tất cả học sinh trên phạm vi toàn quốc từ năm học 2029 - 2030, theo Thủ tướng, nếu điều kiện cho phép thì thực hiện sớm hơn.

“Khi Nhà nước giữ bản quyền và miễn phí sách giáo khoa thì phải giảm tất cả các khâu trung gian, giảm chi phí cho ngân sách nhà nước. Những nơi có điều kiện, đáp ứng được thì giao cho lãnh đạo địa phương và sở giáo dục và đào tạo chịu trách nhiệm in ấn, bảo đảm nhu cầu trên địa bàn; còn những nơi khó khăn, không thực hiện được thì chúng ta tổ chức xuất bản, in ấn, phát hành, trên tinh thần đa dạng hóa, không phụ thuộc vào một đầu mối”, Thủ tướng nêu rõ.

Đổi mới thi cử phải đánh giá kỹ tác động và có lộ trình thực hiện

Cùng với rà soát, điều chỉnh chương trình, sách giáo khoa, đổi mới công tác dạy và học, Thủ tướng nhấn mạnh cần tiếp tục đổi mới công tác thi cử trên cơ sở đánh giá kỹ tình hình.

Mục tiêu cuối cùng là bảo đảm công bằng, đánh giá thực chất chất lượng người học; nếu có những điều chỉnh cần thiết thì phải đánh giá tác động rất kỹ và có lộ trình thực hiện để xã hội, người học chuẩn bị.

Thủ tướng Lê Minh Hưng chủ trì cuộc họp về cung ứng sách giáo khoa, rà soát chương trình, sách giáo khoa phổ thông và chuẩn bị phục vụ Đoàn giám sát chuyên đề thực hiện Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Ảnh: chinhphu.vn

Chỉ đạo một số nhiệm vụ quan trọng khác, Thủ tướng cũng yêu cầu đánh giá tác động của việc sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập và những khó khăn, bất cập trong triển khai thực hiện, chủ động kiến nghị xử lý, kịp thời điều chỉnh nếu có vướng mắc, bất cập phát sinh.

Ông yêu cầu nắm bắt số lượng học sinh trong những năm học tới trên cơ sở dữ liệu để chủ động chuẩn bị từ sớm, từ xa, bố trí nguồn lực đầu tư để bảo đảm đủ trường, đủ lớp và tuyển dụng, điều động, bố trí để bảo đảm đủ giáo viên.

Quán triệt tập trung chuẩn bị kỹ lưỡng nội dung báo cáo và các tài liệu liên quan phục vụ đoàn giám sát, Thủ tướng cũng lưu ý các bộ, cơ quan liên quan, các địa phương chủ động có giải pháp phù hợp theo chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền để tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc.

Trường hợp cần thiết, Bộ trưởng, Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực tiếp trao đổi, thống nhất để thực hiện, không đùn đẩy, né tránh trách nhiệm, theo yêu cầu của người đứng đầu Chính phủ.