Báo in

Media

Ca khúc: Tự hào người làm báo Thanh tra

Nhân sự Đại hội XIV Đại hội XIV Đại hội XIV của Đảng 23/11/1945 - 23/11/2025 80 năm Hành trình Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tôi yêu Tổ quốc tôi phát triển kinh tế tư nhân chính quyền địa phương 2 cấp Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng Hiến pháp Việt Nam Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc Báo chí Cách mạng Việt Nam kỷ nguyên mới kỷ luật giải ngân vốn đầu tư công Luật Đất đai 2024 ASEAN kinh tế số kinh tế xanh đổi mới sáng tạo thanh tra phòng chống tham nhũng khiếu nại tố cáo kỷ luật cảnh cáo Thanh tra Chính phủ công bố kết luận thanh tra
Nhân sự Đại hội XIV Đại hội XIV Đại hội XIV của Đảng 23/11/1945 - 23/11/2025 80 năm Hành trình Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tôi yêu Tổ quốc tôi phát triển kinh tế tư nhân chính quyền địa phương 2 cấp Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng Hiến pháp Việt Nam Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc Báo chí Cách mạng Việt Nam kỷ nguyên mới kỷ luật giải ngân vốn đầu tư công Luật Đất đai 2024 ASEAN kinh tế số kinh tế xanh đổi mới sáng tạo thanh tra phòng chống tham nhũng khiếu nại tố cáo kỷ luật cảnh cáo Thanh tra Chính phủ công bố kết luận thanh tra
Nhân sự Đại hội XIV Đại hội XIV Đại hội XIV của Đảng 23/11/1945 - 23/11/2025 80 năm Hành trình Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tôi yêu Tổ quốc tôi phát triển kinh tế tư nhân chính quyền địa phương 2 cấp Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng Hiến pháp Việt Nam Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc Báo chí Cách mạng Việt Nam kỷ nguyên mới kỷ luật giải ngân vốn đầu tư công Luật Đất đai 2024 ASEAN kinh tế số kinh tế xanh đổi mới sáng tạo thanh tra phòng chống tham nhũng khiếu nại tố cáo kỷ luật cảnh cáo Thanh tra Chính phủ công bố kết luận thanh tra

Phòng chống tham nhũng

/

Tin trong nước

Theo dõi Báo Thanh tra trên

Thầy cô gặp khó khi dạy PCTN

Thứ sáu, 04/04/2014 - 09:54

(Thanh tra) - Tại hội nghị tập huấn trực tuyến triển khai thực hiện Chỉ thị số 10/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc đưa nội dung phòng, chống tham nhũng (PCTN) vào giảng dạy cho các Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và các trường THPT trên toàn quốc do Bộ GD&ĐT tổ chức ngày 3/4, đa số các thầy cô giáo đều cho rằng họ gặp khó khi giảng dạy PCTN.

Thầy cô giáo ở bậc THPT gặp khó khi dạy PCTN . Nguồn: Internet

Nội dung PCTN đã được đưa vào giảng dạy tại các cơ sở GD&ĐT từ năm học 2013 - 2014. Việc triển khai tùy thuộc vào điều kiện của từng địa phương. Các cơ sở còn lại chuẩn bị, tạo điều kiện triển khai vào học kỳ 2 hoặc đầu năm 2015.

Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa cho biết: Để triển khai Chỉ thị trên, Bộ đã hướng dẫn các Sở GD&ĐT, trường THPT thực hiện nội dung chương trình PCTN theo hướng tích hợp, lồng ghép vào môn học Giáo dục công dân với thời lượng là 6 tiết (được phân bổ trong 3 năm học từ lớp 10 đến lớp 12). Ngành Giáo dục cũng đã tổ chức biên soạn 4 cuốn tài liệu lồng ghép, tích hợp nội dung PCTN dùng trong các cấp học từ THPT đến đại học. Đồng thời, tổ chức thí điểm giảng dạy ở 8 trường THPT và 3 trường đại học, cao đẳng, 1 trường trung cấp chuyên nghiệp.

Tuy nhiên, việc đưa nội dung PCTN vào chương trình giáo dục ở bậc THPT là nội dung mới, đây cũng là vấn đề nhạy cảm, nên các thầy cô gặp khó khăn trong giảng dạy.

Theo lãnh đạo các Sở GD&ĐT cũng như các thầy cô giáo, khó khăn lớn nhất khi dạy nội dung PCTN là lúng túng khi chọn ví dụ minh họa.

Ông Nguyễn Tiến Đạt, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh thẳng thắn thừa nhận: Nhiều trường THPT trên địa bàn TP Hồ Chí Minh hiện nay lo ngại với việc lấy ví dụ những vụ việc tham nhũng trong đời sống kinh tế - xã hội để phục vụ giảng dạy. Bởi nếu không chọn lọc kỹ dẫn chứng sẽ khiến cho học sinh hoang mang, lo lắng đối với tình hình tham nhũng của đất nước.

Đồng quan điểm trên, cô giáo Nguyễn Thị Kim Nhung, Trường THPT Thăng Long, Hà Nội cho rằng, giáo viên gặp khó trong việc lấy ví dụ liên hệ thực tế vì PCTN là vấn đề khó và nhạy cảm, nếu không khéo sẽ làm cho các em hoang mang, mất niềm tin về cán bộ, cũng như có những suy nghĩ lệch lạc. Bên cạnh đó, hiện nay, hầu hết giáo viên dạy môn Giáo dục công dân chưa có kiến thức nền về pháp luật nên gặp khó khăn trong việc truyền tải kiến thức pháp luật PCTN cho học sinh.

Ngoài khó khăn trong việc lấy ví dụ thực tế, đa số các thầy cô giáo tham gia hội nghị đều cho rằng, họ gặp khó khăn trong vấn đề tích hợp bởi hiện nay môn Giáo dục công dân đã tích hợp quá nhiều nội dung từ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đến phòng, chống HIV/AIDS, an toàn giao thông, tai nạn thương tích, phòng, chống ma túy mại dâm và giờ là cả PCTN.

Để nâng cao hiệu quả giảng dạy PCTN trong trường THPT ông Đạt đưa ra 4 đề xuất:

Thứ nhất, các trường cần đầu tư trang thiết bị để chiếu những phim ảnh, clip liên quan đến tham nhũng làm ví dụ thực tiễn cho học sinh. 

Thứ hai, các phương tiện truyền thông cần tuyên truyền nhiều hơn về PCTN. Trong tuyên truyền cần có cả "màu hồng" chứ không chỉ "màu đen" để các em có cái nhìn đầy đủ về PCTN.

Thứ ba, các cơ quan chức năng cần biên soạn thêm tài liệu về PCTN để giáo viên có tư liệu phục vụ giảng dạy.

Thứ tư, phụ huynh học sinh cần phối hợp chặt chẽ với nhà trường và làm gương để giáo dục các em trở thành công dân tốt trong tương lai.

 "Vấn đề tham nhũng là của toàn xã hội, không phải câu chuyện của riêng ai. Vì vậy phải giáo dục cho học sinh ngay từ đầu. Thậm chí ngay từ cấp tiểu học. Để dạy PCTN có hiệu quả có thể thành lập siêu thị học đường, ở đó bán những đồ dùng các em yêu thích. Các em sẽ được tự vào mua và tự trả tiền. Đây sẽ là môi trường để các em tự chơi đùa với nhau, những hành vi xấu sẽ bị chính các em lên án. Qua đó, giáo dục tư cách đạo đức cho các em, giúp các em trở thành những công dân tốt sau này. Đây là việc phải làm và có thể làm được".

 TS Đinh Văn Minh, Phó Viện trưởng Viện Khoa học Thanh tra

Hải Hà

Ý kiến bình luận:

Ý kiến của bạn sẽ được xét duyệt khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu.

Hiện chưa có bình luận nào, hãy trở thành người đầu tiên bình luận cho bài biết này!

Tin đọc nhiều

Tin cùng chuyên mục

Tin mới nhất

Xem thêm