Ảnh: http://static.giaoducthoidai.vn/

Ngày mai, Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội thảo trực tuyến đổi mới công tác thanh tra đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.

Hội thảo nhằm nâng cao nhận thức về đổi mới công tác thanh tra theo Nghị định 42/2013/NĐ-CP ngày 09/5/2013 của Chính phủ quy định về tổ chức và hoạt động của thanh tra giáo dục (Nghị định 42); Thông tư số 39/2013/TT-BGD&ĐT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ngày 04/12/2013 hướng dẫn về thanh tra chuyên ngành trong lĩnh vực giáo dục (Thông tư 39) cho lãnh đạo sở, cán bộ quản lý, thanh tra viên, cộng tác viên thanh tra (CTVTT), cán bộ công chức làm công tác thanh tra của các sở GD&ĐT, các cơ sở giáo dục đại học, trường trung cấp chuyên nghiệp thuộc UBND cấp tỉnh quản lý. Đồng thời, tăng cường công tác phối hợp giữa Thanh tra Bộ với Thanh tra sở, giữa Thanh tra sở với Thanh tra tỉnh, Thanh tra huyện và Phòng GD&ĐT trong hoạt động thanh tra và giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo.

Nội dung đánh giá việc thực hiện công tác thanh tra theo Nghị định số 42 và Thông tư số 39 của các sở GD&ĐT từ năm học 2013-2014 đến nay, tập trung một số nội dung sau: Xây dựng lực lượng Thanh tra sở và cộng tác viên thanh tra của sở; các điều kiện đảm bảo cho hoạt động thanh tra. Xây dựng kế hoạch công tác thanh tra, hướng dẫn công tác kiểm tra. Tổ chức hoạt động thanh tra: Thanh tra hành chính và thanh tra chuyên ngành; Hoạt động thanh tra chuyên ngành đối với các cơ sở giáo dục đại học, trường trung cấp chuyên nghiệp thuộc UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quản lý. Công tác phối hợp giữa Thanh tra sở với Thanh tra tỉnh, Thanh tra huyện và Phòng GD&ĐT trong hoạt động thanh tra, kiểm tra, tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo.

Thực hiện Nghị định 42, Thông tư 39, Bộ GD&ĐT đã chỉ đạo các sở GD&ĐT triển khai thực hiện đổi mới hoạt động thanh tra theo hướng chuyển nội dung từ thanh tra hoạt động chuyên môn sang thanh tra công tác quản lý, chuyên nghiệp hóa hoạt động thanh tra, cụ thể như sau: Thực hiện thanh tra hành chính, thanh tra chuyên ngành đúng quy định của Luật Thanh tra. Không thanh tra toàn diện cơ sở giáo dục, không thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo từ tháng 01/2014. Chú trọng thanh tra gắn với chức năng quản lý nhà nước của sở GD&ĐT theo phân cấp. Quan tâm thanh tra các cơ sở giáo dục đại học, trường trung cấp chuyên nghiệp và các tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục ngoài nhà trường. Phòng GD&ĐT không tổ chức thanh tra độc lập mà thực hiện công tác kiểm tra và tham gia các đoàn thanh tra. Phối hợp Thanh tra sở với Thanh tra tỉnh, Thanh tra huyện; phối hợp các hoạt động thanh tra với kiểm tra; tăng cường công tác thanh tra nội bộ, kiểm tra nội bộ của cơ sở giáo dục.

Trong công tác xây dựng lực lượng, đã hướng dẫn sở GD&ĐT trình UBND tỉnh phê duyệt biên chế Thanh tra sở đảm bảo số lượng, chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới hoạt động thanh tra;

Đối với đội ngũ CTVTT giáo dục: Thanh tra Bộ chủ động phối hợp với Học viện Quản lý giáo dục và Trường Cán bộ quản lý giáo dục TP Hồ Chí Minh triển khai việc biên soạn tài liệu giảng dạy, định hướng viết tài liệu nhằm đạt được mục tiêu của chương trình, bảo đảm chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ CTVTT giáo dục, đáp ứng được yêu cầu về năng lực và nghiệp vụ cho đội ngũ CTVTT trong việc đổi mới hoạt động thanh tra, nâng cao tính chuyên nghiệp trong hoạt động thanh tra; tham gia giảng dạy một số chuyên đề tại các lớp bồi dưỡng và giám sát các lớp bồi dưỡng.

Tổ chức làm việc với sở GD&ĐT và lãnh đạo Thanh tra  tỉnh, thành phố về việc triển khai thực hiện đổi mới công tác thanh tra theo Nghị định 42 và Thông tư 39; phối hợp với UBND thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội thanh tra một số cơ sở giáo dục đại học thuộc UBND thành phố quản lý; có văn bản hướng dẫn một số sở GD&ĐT về việc thanh tra cơ sở giáo dục đại học thuộc UBND tỉnh quản lý.

Sau các cuộc làm việc, lãnh đạo Thanh tra tỉnh, lãnh đạo sở GD&ĐT, lãnh đạo Thanh tra sở, cán bộ, công chức Thanh tra sở nhận thức sâu sắc về Nghị định 42 và thông tư 39. Đã có những chuyển biến tích cực trong công tác thanh tra, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, đặc biệt là công tác phối hợp và thực hiện quy trình tiến hành cuộc thanh tra; nâng cao nghiệp vụ thanh tra chuyên ngành các cơ sở giáo dục đại học do địa phương quản lý theo phân cấp.

Trần Ngọc