Sở Giáo dục và Đào tạo là cơ quan tham mưu chủ lực cho công tác tổ chức lại cơ sở giáo dục trên địa bàn. Ảnh: ĐT

3 nguyên tắc "không sáp nhập" của Phú Thọ

UBND tỉnh Phú Thọ mới ban hành Kế hoạch tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục công lập (bao gồm mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp và chuyên biệt).

Theo đó, Kế hoạch đặt mục tiêu hoàn thành công tác sắp xếp trước ngày 30/8/2026 nhằm bảo đảm toàn hệ thống vận hành ổn định trước năm học 2026 - 2027.

Tỉnh Phú Thọ phấn đấu tinh gọn tối thiểu 30% đầu mối cơ sở giáo dục, những nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50% so với thời điểm ngày 1/7/2025.

Mạng lưới cơ sở giáo dục mới sẽ được thiết kế phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, bảo đảm mỗi xã, phường có tối thiểu 1 cơ sở mầm non và 1 cơ sở phổ thông cung ứng đủ cấp tiểu học và trung học cơ sở.

Việc sắp xếp dựa trên rà soát toàn diện quy mô học sinh, phân bố dân cư, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên với định hướng xuyên suốt là nâng cao chất lượng giáo dục và năng lực quản trị, tuyệt đối không tinh gọn cơ học.

Đáng chú ý, kế hoạch quy định 3 nguyên tắc "không sáp nhập" bắt buộc bao gồm: Không sáp nhập trường mầm non với trường phổ thông; không sáp nhập trường phổ thông với trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp; không sắp xếp cơ sở giáo dục chuyên biệt với trường đại trà.

Địa phương cam kết bảo đảm tối đa quyền lợi của người học và đội ngũ giáo viên, tuyệt đối không để học sinh phải nghỉ học do hoàn cảnh khó khăn.

Đổi mới quản trị, giảm biên chế quản lý và bảo đảm điều kiện vận hành

Trước đó, để triển khai đồng bộ và hiệu quả các nhiệm vụ chuẩn bị cho năm học 2026 - 2027 gắn với rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, UBND tỉnh Phú Thọ đã yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo cùng các sở, ngành, địa phương khẩn trương quán triệt đầy đủ chỉ đạo của Trung ương và của tỉnh.

Việc rà soát, kiện toàn tổ chức bộ máy phải thực hiện đúng chủ trương, thẩm quyền, phù hợp với quy hoạch và nhu cầu thực tiễn.

Tỉnh nhấn mạnh nguyên tắc lấy người học làm trung tâm, bảo đảm quyền học tập, cơ hội tiếp cận giáo dục và nâng cao chất lượng dạy học, tuyệt đối không để việc tổ chức lại bộ máy làm ảnh hưởng hay gián đoạn các hoạt động chuyên môn.

Ở góc độ quản trị, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục phải gắn liền với tinh gọn đầu mối, mở rộng quy mô trường lớp nhằm tối ưu hóa tài sản công, hạ tầng số và nguồn lực đầu tư.

Tỉnh chỉ đạo thực hiện cơ cấu lại đội ngũ theo hướng "giảm biên chế quản lý giáo dục, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy", nâng cao hiệu lực quản lý Nhà nước.

UBND tỉnh đặc biệt lưu ý quá trình thực hiện phải tuân thủ tinh thần "6 rõ" (rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền, rõ thời gian, rõ kết quả), tăng cường kiểm tra, giám sát, công khai và minh bạch.

Các phương án sắp xếp phải dựa trên số liệu thống kê đầy đủ, chính xác, đánh giá toàn diện tác động nhằm bảo đảm tính khả thi, hiệu quả và phát triển bền vững.

Học sinh tham gia học ngoại khóa tại Khu di tích lịch sử Đền Hùng, tỉnh Phú Thọ. Ảnh: ĐT

Sẵn sàng cho năm học mới gắn liền với hạ tầng và nguồn lực

Để hiện thực hóa các nhiệm vụ trên, UBND tỉnh Phú Thọ chỉ đạo các đơn vị chủ động hoàn thành công tác tuyển sinh đầu cấp, phân tuyến hợp lý, không để xảy ra tình trạng thiếu chỗ học hoặc quá tải cục bộ.

Các đơn vị cần chủ động điều tiết, bổ sung, khắc phục kịp thời khó khăn, bảo đảm đủ giáo viên, phòng học, thiết bị dạy học tối thiểu và điều kiện an toàn trước khi bước vào năm học mới.

Giao nhiệm vụ về rà soát, sắp xếp và tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, UBND tỉnh Phú Thọ một lần nữa nhấn mạnh yêu cầu phải đúng chủ trương của Trung ương, phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội, quy mô dân số và không gian phát triển của địa phương.

Phương án tổng thể sắp xếp cần được xây dựng trên cơ sở đánh giá toàn diện hiện trạng, bảo đảm đúng quy định pháp luật, không thực hiện sắp xếp cơ học, gắn liền với đổi mới quản trị nhà trường, cơ cấu lại đội ngũ và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, tài sản công cũng như hạ tầng số.