Phó Tổng TTCP Đặng Công Huẩn phát biểu tại hội nghị. Ảnh: TTH

Giải quyết dứt điểm nhiều vụ KNTC phức tạp

Báo cáo đổi mới công tác thanh tra, đáp ứng yêu cầu đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục, ông Nguyễn Huy Bằng, Chánh Thanh tra cho biết: Sau hơn 3 năm triển khai thực hiện Nghị định 42 về tổ chức, hoạt động TTGD, hoạt động này đã có nhiều chuyển biến tích cực, chuyển hoạt động thanh tra chủ yếu về chuyên môn sang thanh tra quản lý; chuẩn hóa một bước hoạt động thanh tra; tác động tích cực đối với quản lý; tổ chức, đội ngũ cán bộ thanh tra, cộng tác viên thanh tra được kiện toàn 1 bước...

Đặc biệt, TTGD đã tập trung giải quyết nhiều vụ khiếu nại (KN), tố cáo (TC) phức tạp. Thời gian gần đây, tình hình đơn thư, KNTC có xu hướng tăng. Số vụ TC phức tạp, TC đối với cán bộ lãnh đạo chủ chốt thường xảy ra khi kết thúc nhiệm kỳ, các đại hội, phong tặng các danh hiệu... Bộ GD&ĐT đã thành lập Phòng Tiếp công dân, tổ chức tiếp công dân thường xuyên tại Hà Nội và TP Hồ Chí Minh, đồng thời tập trung giải quyết dứt điểm nhiều vụ phức tạp, xử lý nghiêm các vi phạm, góp phần ổn định tổ chức và hoạt động của cơ quan, trường học.

Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được, ông Bằng cũng thẳng thắn chỉ ra, những tồn tại, hạn chế. Chất lượng, hiệu quả thanh tra còn hạn chế. Hoạt động thanh tra ở nhiều sở, trường còn dàn trải, có nơi kế hoạch thanh tra vẫn chú trọng số lượng, có tính chất lần lượt. Việc phát hiện vấn đề để tổ chức thanh tra đột xuất còn chưa kịp thời. Một số vấn đề nóng, kéo dài, gây bức xúc cho dư luận vẫn còn tồn tại. Việc xử lý sau thanh tra chưa mạnh, chưa thường xuyên nên nhiều kết luận thanh tra chưa được thực hiện nghiêm, thậm chí có nơi tình hình còn phức tạp hơn.

Mỗi sở GD&ĐT phải có 5 cán bộ thanh tra

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Mạnh Hùng đề nghị: Các trường ĐH phải thành lập các phòng thanh tra pháp chế vì hiện nay nhiều trường vẫn chưa có.

Bên cạnh đó, các Sở GD&ĐT cần tăng cường lực lượng để đáp ứng được yêu cầu công việc, mỗi sở phải có 5 cán bộ thanh tra, ngoài ra phải xây dựng đội ngũ cộng tác viên thanh tra. Tiếp tục phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ này để nâng cao hiệu quả công tác TTGD.

Tình trạng đơn thư vượt cấp, phức tạp còn nhiều. "Hàng năm, Bộ GD&ĐT phải xử lý hơn 1.000 đơn thư, trong đó chủ yếu là đơn thư không đúng thẩm quyền. Nhiều trường hợp tố cáo quyết liệt, kiên trì với sự tham gia của nhiều lực lượng ; chuyển hóa từ KN sang TC, kiện hành chính. Nhiều trường hợp người giải quyết KNTC trở thành người bị KNTC" - ông Bằng nói.

Để thực hiện tốt công tác TTGD, thời gian tới, ông Bằng cho biết, sẽ tập trung nâng cao nhận thức, hoàn thiện thể chế cho hoạt động TTGD; kiện toàn tổ chức, đội ngũ cán bộ thanh tra và cộng tác viên; nâng cao chất lượng công tác giải quyết KNTC; tập trung giải quyết dứt điểm các vụ TC kéo dài...

Tập trung thanh tra các vấn đề "nóng"

Tới dự và phát biểu tại hội nghị, Phó Tổng TTCP Đặng Công Huẩn cho biết: Thời gian qua TTGD đã có nhiều chuyển biến tích cực, đáp ứng tốt hơn yêu cầu quản lý và góp phần đáng kể nâng cao chất lượng giáo dục.

"Qua thanh tra, ngoài việc phát hiện, kiến nghị xử lý vi phạm về tiền, tài sản, nhiều sở hở, bất cập trong cơ chế, chính sách, pháp luật được kiến nghị cơ quan quản lý giáo dục sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện. Đây cũng là hướng đi đúng mà TTCP và toàn ngành Thanh tra đã triển khai thực hiện, nhất là từ khi Luật Thanh tra 2010 có hiệu lực" - Phó Tổng Thanh tra nói.

Hội nghị Công tác TTGD toàn quốc được Bộ GD&ĐT tổ chức sáng 19/12. Ảnh: TTH

Phó Tổng Thanh tra đồng tình với giải pháp nhằm đổi mới TTGD trong thời gian tới. Đồng thời,  lưu ý, đối với từng nhóm giải pháp các cần có kế hoạch cụ thể, có lộ trình, phân công, phân nhiệm, tổ chức thực hiện rõ ràng, có kiểm tra, đánh giá để đảm bảo tính hiệu quả của thực thi giải pháp.

Đề cập tới nhiệm vụ thanh tra năm 2017, Phó Tổng Thanh tra đề nghị, TTGD quan tâm chỉ đạo, tổ chức thực hiện tốt kế hoạch thanh tra, trong đó tập trung thanh tra hành chính việc thực hiện chính sách pháp luật và nhiệm vụ được giao của các cơ sở giáo dục đại học và các đơn vị thuộc Bộ; đối với thanh tra chuyên ngành tập trung công tác quản lý nhà nước về giáo dục, kiểm tra việc đổi mới hoạt động thanh tra ở các sở giáo dục, đào tạo; việc thực hiện Nghị quyết 29 về đổi mới GD&ĐT; quản lý dạy thêm, học thêm; thu chi đầu năm học; in, quản lý và cấp phát văn bằng chứng chỉ; bồi dưỡng cấp chứng chỉ ngoại ngữ, liên kết đào tạo, tuyển sinh đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ...

"Trong năm 2017, TTCP sẽ phối hợp với Bộ GD&ĐT thanh tra chuyên đề trong công tác quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo tại một số bộ, ngành, địa phương. Đây là cuộc thanh tra theo chương trình, kế hoạch, TTCP sẽ có hướng dẫn cụ thể để thực hiện tốt cuộc thanh tra chuyên đề này" - Phó Tổng Thanh tra khẳng định.

Công việc nhiều, lực lượng... "mỏng"

Phát biểu tại hội nghị, Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Ninh Vũ Liên Oanh chia sẻ: Phạm vi TTGD rất rộng, nhưng lực lượng lại rất "mỏng". Cả Sở GD&ĐT Quảng Ninh chỉ có 5 cán bộ thanh tra. Để bảo đảm khối lượng công việc quá lớn, Sở đã xây dựng đội ngũ cộng tác viên thanh tra ít nhưng "tinh".

Trong năm học qua, Sở chú trọng thanh tra theo kế hoạch; thanh tra đột xuất dựa trên các phát hiện của CTV, truyền thông, dư luận.

Các lĩnh vực được Sở tập trung ưu tiên là: Quản lý tài chính, liên kết đào tạo có yếu tố nước ngoài, vệ sinh an toàn thực phẩm trong cơ sở giáo dục...

Hải Hà