Chiều 29/7, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục, các chuyên gia về một số nội dung trọng tâm thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Phòng, chống triệt để gian lận thi tốt nghiệp THPT

Tại buổi làm việc, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng đã báo cáo một số nội dung về việc giảm tải trong dạy và học đối với giáo dục phổ thông; tổ chức thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT).

Công tác tuyển sinh đại học; xây dựng quy định tiêu chuẩn, điều kiện, quy trình bổ nhiệm, miễn nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư cũng được lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo báo cáo.

Sau khi nghe báo cáo, ý kiến, Phó Thủ tướng giao Bộ Giáo dục và Đào tạo tổng hợp đầy đủ, tiếp thu tối đa để hoàn thiện việc đề xuất các chính sách đối với giáo dục và đào tạo.

“Cuộc họp hôm nay là một buổi tham vấn ý kiến từ các chuyên gia, các nhà khoa học, những người làm công tác giáo dục trong thực tiễn. Đây là nguồn tư liệu rất đáng quý mà chúng tôi sẽ trân trọng, tiếp thu”, Phó Thủ tướng nói.

Đề cập việc thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh lớp 10, Phó Thủ tướng cho rằng trước hết đây là bài toán về cơ sở vật chất, số lượng lớp học, giáo viên và phân luồng tại địa phương.

Trong đó, theo lãnh đạo Chính phủ, cần đẩy mạnh hướng nghiệp phù hợp năng lực và hành trình học tập của học sinh.

Khẳng định thi tốt nghiệp THPT là công cụ đánh giá chuẩn đầu ra và chất lượng, Phó Thủ tướng lưu ý việc đổi mới căn bản năng lực khảo thí và cơ chế giám sát.

Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan liên quan tập trung rà soát, khắc phục những hạn chế, bất cập, giữ ổn định phương án thi tốt nghiệp THPT; đồng thời tiếp tục phân định rõ trách nhiệm giữa Bộ GDĐT và UBND các tỉnh, thành phố.

Phó Thủ tướng lưu ý việc tăng cường ứng dụng công nghệ, kiểm tra chéo và giám sát để phòng, chống triệt để tình trạng gian lận, đặc biệt là gian lận sử dụng công nghệ cao.

Cùng với đó là hoàn thiện kỹ lưỡng Đề án và phương án, lộ trình phù hợp cho tổ chức thi trên máy tính bảo đảm an ninh, an toàn, tin cậy, có giai đoạn thử nghiệm, thí điểm.

“Đây là xu hướng tất yếu nhưng cần đánh giá kỹ điều kiện hạ tầng, an ninh mạng và chi phí. Không tổ chức khi chưa đánh giá đầy đủ các rủi ro, đặc biệt là nguy cơ tạo ra sự bất bình đẳng giữa các vùng miền”, Phó Thủ tướng nêu quan điểm.

Tránh xét tuyển đại học tràn lan, sắp xếp các cơ sở giáo dục

Về công tác tuyển sinh đại học, Phó Thủ tướng đề nghị nghiên cứu phương án “mở đầu vào, siết đầu ra” ở một số ngành. Theo ông, cần kiểm soát chất lượng nguồn tuyển đầu vào (điểm sàn), tránh xét tuyển tràn lan, chạy theo số lượng mà coi nhẹ chất lượng.

Đối với chương trình giáo dục phổ thông, Phó Thủ tướng yêu cầu rà soát, tinh gọn chương trình trên cơ sở tiếp thu ý kiến của các chuyên gia, nhà khoa học và giáo viên, học sinh.

Ông cũng lưu ý đẩy mạnh tinh gọn đầu mối, sắp xếp các cơ sở giáo dục gắn với tối ưu hóa đội ngũ cán bộ quản lý và nhân viên, giải phóng nguồn lực tập trung cho công tác giảng dạy.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng cần chuẩn bị kỹ, tập trung xây dựng, hoàn thiện 1 bộ sách giáo khoa chuẩn và các bộ sách tham khảo, nâng cao thực sự phù hợp với đặc điểm, điều kiện, yêu cầu phát triển giáo dục và đào tạo; tiếp tục đẩy mạnh đổi mới phương pháp giảng dạy.

Vấn đề nữa được Phó Thủ tướng lưu ý là về đào tạo AI và quản lý việc sử dụng mạng xã hội đối với học sinh.

Theo lãnh đạo Chính phủ, cần đưa năng lực số và đạo đức sử dụng AI vào khung giáo dục phổ thông từ cấp tiểu học, dạy học sinh cách nhận diện thông tin sai lệch; hướng dẫn học sinh cách tư duy phản biện khi nhận kết quả từ AI.

Lưu ý vấn đề bạo lực học đường, Phó Thủ tướng cho rằng phải được quan tâm và giải quyết tận gốc, không phải chỉ giải quyết tình huống, vụ việc.

Ông cũng nhấn mạnh quy định bổ nhiệm, miễn nhiệm giáo sư, phó giáo sư cần tiếp tục được rà soát kỹ; chức danh phải gắn với vị trí việc làm, kết quả giảng dạy và nghiên cứu thực tế.

Phó Thủ tướng gợi mở có cơ chế kiểm soát chặt chẽ liêm chính khoa học; quy định tường minh các trường hợp bị miễn nhiệm hoặc thu hồi công nhận chức danh giáo sư, phó giáo sư.

Trường hợp không hoàn thành nhiệm vụ hoặc vi phạm liêm chính khoa học thì xem xét miễn nhiệm hoặc thu hồi, theo Phó Thủ tướng.