(Thanh tra) - Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định, Bộ Giáo dục chưa từng có ý tưởng đưa các trường đại học y tế của Bộ Y tế về mình. Việc đào tạo bác sĩ nội trú, chuyên khoa I, II, III vẫn do Bộ Y tế quy định.
Chiều 20/11, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn giải trình ý kiến đại biểu Quốc hội về đại học vùng, đào tạo bác sĩ chuyên khoa I, II và bác sĩ nội trú khi góp ý vào dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi.
Đào tạo bác sĩ nội trú, chuyên khoa I, II, III vẫn do Bộ Y tế quy định
Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn, việc đào tạo chuyên sâu đặc thù trong lĩnh vực sức khỏe “từ xưa đến nay vẫn tiến hành bình thường”.
Ông nêu rõ, Luật Giáo dục Đại học không can thiệp vào việc quản lý và đào tạo chuyên khoa y tế, mà chỉ quy định những nguyên tắc chung đối với đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ của các ngành, các lĩnh vực theo đúng phạm vi quản lý Nhà nước mà Bộ Giáo dục được giao.
Theo Bộ trưởng, các chương trình đào tạo bác sĩ chuyên khoa là đào tạo về các năng lực và kỹ năng chuyên môn sâu sau đại học thuộc quản lý của Bộ Y tế.
“Việc đào tạo trong các lĩnh vực như bác sĩ chuyên khoa I, II, III do Bộ Y tế tổ chức đào tạo từ xưa đến nay. Bộ Giáo dục không can thiệp vào việc đào tạo các bác sĩ chuyên khoa này”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định.
Trong dự thảo Luật Giáo dục Đại học sửa đổi, theo ông Sơn, tại Điều 8 khoản 2 điểm D đã quy định: chương trình đào tạo chuyên sâu thuộc lĩnh vực khoa học sức khỏe cấp bằng bác sĩ nội trú, bác sĩ chuyên khoa do Bộ Y tế quản lý.
Với quy định trong dự thảo luật, Bộ trưởng Sơn nhấn mạnh, Bộ Giáo dục không “ôm” quản lý lĩnh vực này.
“Bộ Giáo dục cũng chưa từng có ý tưởng đưa các trường đại học y tế của Bộ Y tế về mình. Việc đào tạo bác sĩ nội trú, chuyên khoa I, II, III vẫn do Bộ Y tế quy định”, ông nhấn mạnh.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, hiện nay, phần chuẩn chương trình đào tạo bình thường khác do Cục Khoa học Công nghệ và Đào tạo của Bộ Y tế tổ chức soạn thảo chuẩn chương trình đào tạo.
Các nội dung chuyên môn như vậy, theo ông Sơn, do Bộ Y tế quản lý, chứ không phải do Bộ Giáo dục.
“Chúng ta phân biệt một cách rạch ròi giữa quản lý Nhà nước trong lĩnh vực giáo dục và quản lý chuyên môn. Bộ Giáo dục là quản lý Nhà nước bằng các văn bản quy phạm pháp luật và các hướng dẫn về các chuẩn. Điều đó không mâu thuẫn với việc các tổ chức đơn vị chuyên ngành đặc thù quản lý các lĩnh vực của mình”, ông nói
Bộ trưởng chia sẻ phải thưa lại như vậy để tránh hiểu nhầm “Bộ Giáo dục và Đào tạo không tiếp thu gì cả”.
“Điều đó có thể khiến cho một người buồn, nhưng chúng tôi làm việc có nguyên tắc và chịu trách nhiệm về nguyên tắc của mình”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn bày tỏ.
Sẽ tìm khâu trung gian trong đại học vùng nằm ở đâu
Về đại học vùng, theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim, có những vai trò và đóng góp trong đào tạo, nghiên cứu suốt thời gian vừa qua.
Theo bộ trưởng, trong các nghị quyết của Đảng vẫn nhấn mạnh cần phát triển các đại học quốc gia và đại học vùng thành các thực thể mạnh để đóng vai trò dẫn dắt, đầu tàu trong hệ thống giáo dục quốc gia.
“Nếu như trong thực tế chúng ta xét thấy mô hình còn có những điểm khiếm khuyết. Bên trong nó còn có những vấn đề của khối trung gian thì cần khảo sát và đánh giá”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh.
Khẳng định sẽ tiến hành đánh giá xem khâu trung gian nằm ở đâu, bộ trưởng cho biết, trong đại học vùng có gần chục đơn vị thành viên. Nếu đại học vùng tách ra sẽ thành mấy chục đơn vị thì sẽ còn phân tán hơn nữa, nên phải hết sức cân nhắc.
“Cấu trúc bên trong lỏng lẻo, quản lý cồng kềnh thì phải khắc phục và phải tìm ra điểm trung gian ở chỗ nào để giải quyết”, tư lệnh ngành Giáo dục nói “chúng tôi sẽ xem xét kỹ”.
Vinh quang của nghề nhà giáo không nghiễm nhiên bền vững mãi mãi
Trong phần giải trình của mình, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn thay mặt ngành Giáo dục và Đào tạo gửi lời cảm ơn đến Quốc hội đã dành cho đội ngũ các nhà giáo “một ngày thật đặc biệt”.
“Với tư cách là những người trong cuộc, những người tham dự và những người có trách nhiệm, giáo dục đào tạo không phải chỉ của ngành giáo dục. Công việc giáo dục không chỉ của các nhà giáo, chúng tôi càng ngày càng hiểu sâu sắc rằng thể chế là một nguồn lực. Sự ủng hộ của các đại biểu Quốc hội như hôm nay chính là một nguồn lực để cho giáo dục và đào tạo phát triển đột phá trong thời gian sắp tới”.
Bộ trưởng cũng chia sẻ sự thấu hiểu về trách nhiệm của mình trước Đảng, trước Quốc hội và Nhân dân.
“Nhiệm vụ với nhà giáo chúng tôi rất vẻ vang nhưng cũng rất nặng nề và nhiều thách thức. Chúng tôi thấu hiểu rằng sự vinh quang và cao quý của nghề nghiệp không phải tự nhiên sinh ra, không nghiễm nhiên mà bền vững mãi mãi.
Nó cũng không thuần túy từ sự ưu ái vô điều kiện nào. Nó chỉ có được bằng sự nỗ lực của chính bản thân các nhà giáo và luôn luôn phụ thuộc vào chính các nhà giáo”, tư lệnh ngành Giáo dục nói.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nguyện sẽ cố gắng hết sức để không phụ tình cảm, sự quan tâm, sự phó thác của Đảng, Nhà nước, Nhân dân và các quý vị phụ huynh.
