Đảng bộ Cục VI triển khai nhiệm vụ công tác Đáng 6 tháng cuối năm 2026. Ảnh: PV

Xây dựng nền tảng nhận thức số trong toàn Đảng bộ

Điểm nổi bật của kế hoạch không chỉ nằm ở nội dung tuyên truyền, mà còn ở cách Cục VI đặt phong trào “Bình dân học vụ số” trong mối liên hệ hữu cơ với công tác xây dựng Đảng, cải cách hành chính, chuyển đổi số và thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị.

Đảng ủy Cục VI xác định rõ yêu cầu quán triệt và triển khai hiệu quả chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và phong trào “Bình dân học vụ số”; đồng thời nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cấp ủy, cán bộ, đảng viên, công chức trong học tập, nâng cao kỹ năng số để phục vụ tốt hơn nhiệm vụ chính trị.

Không dừng ở nhận thức chung, Cục VI hướng mạnh vào việc tạo chuyển biến trong ứng dụng công nghệ số, dữ liệu điện tử và các nền tảng số trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý, điều hành và thực hiện nhiệm vụ thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo. Mục tiêu cuối cùng là xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức Cục VI chuyên nghiệp, hiện đại, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số của ngành Thanh tra.

Để hiện thực hóa mục tiêu đó, Đảng ủy Cục VI yêu cầu triển khai đồng bộ, thường xuyên, thiết thực; lấy hiệu quả ứng dụng trong thực tiễn làm thước đo; đồng thời đa dạng hóa hình thức tuyên truyền, kết hợp giữa tuyên truyền với đào tạo, bồi dưỡng, chia sẻ kinh nghiệm và phát huy vai trò nêu gương của cấp ủy, người đứng đầu.

Một điểm rất đáng chú ý là Cục VI không xem “Bình dân học vụ số” chỉ là phong trào học tập kỹ năng công nghệ, mà là quá trình hình thành tư duy số trong mỗi cán bộ, đảng viên. Kế hoạch khuyến khích cán bộ chủ động tham gia các khóa học, khai thác học liệu số trên nền tảng "Bình dân học vụ số", từng bước nâng cao năng lực số để đáp ứng yêu cầu hiện đại hóa hoạt động thanh tra.

Các đại biểu tham dự hội nghị triển khai nhiệm vụ công tác Đáng 6 tháng cuối năm 2026. Ảnh: PV

Đồng thời, việc tuyên truyền được lồng ghép với các quy định về giao dịch điện tử, an toàn thông tin mạng, bảo vệ dữ liệu cá nhân và bảo vệ bí mật Nhà nước trên môi trường số, giúp nâng cao ý thức chấp hành pháp luật trong thực thi công vụ.

Gắn học tập số với đổi mới hoạt động thanh tra

Nếu nhận thức là nền tảng, thì ứng dụng thực tiễn là thước đo hiệu quả mà Cục VI theo đuổi.

Kế hoạch dành nội dung riêng để tuyên truyền kết quả triển khai chuyển đổi số tại đơn vị, từ xử lý văn bản điện tử, hồ sơ công việc, tổ chức hội nghị trực tuyến đến từng bước ứng dụng cơ sở dữ liệu điện tử phục vụ công tác thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo. Việc phản ánh cả kết quả đạt được và những khó khăn, vướng mắc cho thấy cách tiếp cận cầu thị, thực chất trong triển khai phong trào.

Đặc biệt, Cục VI chú trọng phát hiện, biểu dương và lan tỏa các mô hình tiêu biểu, sáng kiến và gương điển hình trong chuyển đổi số; khuyến khích các chi bộ, phòng nghiệp vụ và mỗi cán bộ, đảng viên chia sẻ kinh nghiệm, bài học thực tiễn để nhân rộng các cách làm hiệu quả.

Phong trào “Bình dân học vụ số” tại Cục VI còn được đặt trong yêu cầu xây dựng văn hóa số của người cán bộ thanh tra. Kế hoạch nhấn mạnh việc nâng cao ý thức tự học, tự nghiên cứu; sử dụng hiệu quả các nền tảng số, phần mềm nghiệp vụ; tăng cường kỹ năng bảo đảm an toàn thông tin, nhận diện lừa đảo công nghệ cao và ứng xử văn minh trên môi trường số, qua đó góp phần xây dựng hình ảnh người cán bộ thanh tra bản lĩnh, kỷ cương, liêm chính, chuyên nghiệp.

Vai trò của Đảng ủy Cục VI được thể hiện rõ ở việc xác định đây là nhiệm vụ thường xuyên trong công tác giáo dục chính trị, tư tưởng; gắn kết quả triển khai phong trào với đánh giá thực hiện nhiệm vụ chính trị, công tác xây dựng Đảng, cải cách hành chính và chuyển đổi số của từng chi bộ, phòng nghiệp vụ.

Cục VI công bố quyết định thanh tra chuyên đề về nhà, đất dôi sư sau sắp xếp tại Bộ Tài chính. Ảnh: PV

Nội dung chuyển đổi số và “Bình dân học vụ số” cũng được đưa vào sinh hoạt chi bộ, sinh hoạt chuyên đề và hoạt động của Công đoàn, Đoàn Thanh niên, tạo môi trường học tập và chia sẻ kinh nghiệm trong toàn Đảng bộ.

Có thể thấy, trong quá trình xây dựng và triển khai kế hoạch “Bình dân học vụ số”, Cục VI không chỉ thực hiện vai trò của một đơn vị chuyên môn trong ngành Thanh tra, mà còn thể hiện vai trò hạt nhân trong tổ chức, dẫn dắt và lan tỏa tinh thần học tập số trong toàn Đảng bộ.

Từ việc nâng cao nhận thức, xây dựng kỹ năng số, hình thành văn hóa số đến gắn học tập với đổi mới phương thức làm việc và hiện đại hóa hoạt động thanh tra, Cục VI đang từng bước biến “Bình dân học vụ số” từ một phong trào tuyên truyền thành động lực đổi mới thực chất trong cơ quan.

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra sâu rộng trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, cách làm của Cục VI cho thấy một thông điệp rõ ràng: Muốn xây dựng ngành Thanh tra hiện đại thì trước hết phải xây dựng được đội ngũ cán bộ có năng lực số, tư duy số và văn hóa số.

Và chính từ những bước đi bài bản, đồng bộ ấy, phong trào “Bình dân học vụ số” đang trở thành một nhịp cầu đưa tri thức số đến gần hơn với mỗi cán bộ, đảng viên, góp phần xây dựng nền hành chính thanh tra chuyên nghiệp, hiệu quả và thích ứng với yêu cầu phát triển trong kỷ nguyên số.