Hiện nay, trong 133 cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trên cả nước, có 14 trường đại học sư phạm và 39 trường cao đẳng sư phạm. Ở các trường đại học sư phạm hiện có 4.490 giảng viên, và có 3.543 giảng viên công tác tại các trường cao đẳng sư phạm.

Tuy nhiên, các trường sư phạm vẫn còn một số yếu kém, bất cập trong việc xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển trường. Đội ngũ giảng viên còn chưa đồng đều. Đặc biệt, nội dung đào tạo sư phạm chưa đáp ứng yêu cầu của giáo dục phổ thông, giáo dục mầm non; chậm đổi mới phương pháp đào tạo và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên; kết quả nghiên cứu khoa học giáo dục còn hạn chế.

Trừ hai trường đại học sư phạm trọng điểm, tỷ lệ giảng viên có chức danh giáo sư, phó giáo sư, có trình độ tiến sĩ của các trường đại học sư phạm và cao đẳng sư phạm đều thấp hơn tỷ lệ bình quân chung của các trường đại học, cao đẳng trong toàn hệ thống giáo dục đại học cả nước.

Theo quyết định, Chương trình sẽ tập trung vào những mục tiêu cụ thể thông qua một số đề án như: Củng cố mạng lưới cơ sở đào tạo giáo viên; tăng cường cơ sở vật chất của các trường sư phạm; phát triển đội ngũ giảng viên các trường, khoa sư phạm; nâng cao vai trò của các trường sư phạm trong công tác phát triển đội ngũ giáo viên mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên; kiểm định chất lượng các trường sư phạm…

Việc triển khai thực hiện Chương trình Phát triển ngành sư phạm và các trường sư phạm giai đoạn 2011 - 2020 sẽ góp phần nâng cao năng lực của cả hệ thống các trường sư phạm, đáp ứng kịp thời những bước phát triển mạnh mẽ của giáo dục trong thời gian tới.

H.Yến