Ca khúc: Tự hào người làm báo Thanh tra

Theo dõi Báo Thanh tra trên

Năm học mới, sách giáo khoa có thay đổi?

Hải Hà

Thứ ba, 12/08/2025 - 21:38

(Thanh tra) - Hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến sửa đổi, bổ sung chương trình giáo dục phổ thông phù hợp với thực tế sau sắp xếp đơn vị hành chính. Do vậy, năm học 2025 - 2026, các trường phổ thông trên toàn quốc vẫn sử dụng nguyên sách giáo khoa (SGK) đã được lựa chọn để dạy học và từ năm học 2026 - 2027 sẽ học SGK đã được chỉnh sửa.

Năm học 2025 - 2026, các trường phổ thông trên toàn quốc vẫn sử dụng nguyên SGK. Ảnh: HH

Chia sẻ về việc chỉnh sửa một số môn học để phù hợp với sự thay đổi địa giới hành chính và thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, Bộ GD&ĐT cho biết, hiện nay, cả nước đã thực hiện sắp xếp các đơn vị hành chính cấp tỉnh theo Nghị quyết số 202/2025/QH15 ngày 12/6/2025 của Quốc hội về sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh và thực hiện Nghị quyết số 203/2025/QH15 ngày 16/6/2025 của Quốc hội về sửa đổi, bổ sung một số điều của Hiến pháp.

Việc thay đổi địa giới hành chính, thực hiện chính quyền 2 cấp và Hiến pháp sửa đổi ảnh hưởng trực tiếp đến chương trình của 4 môn học: Lịch sử và Địa lí từ lớp 4 đến lớp 9; Địa lí lớp 12; Lịch sử lớp 10 và Giáo dục công dân (Giáo dục kinh tế và pháp luật, lớp 10). Do vậy, Bộ GD&ĐT khẳng định, cần phải chỉnh sửa chương trình của các môn học này.

Kiểm tra việc lựa chọn SGK

Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026, Bộ GD&ĐT yêu cầu, các Sở GD&ĐT tập trung kiểm tra việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông; tổ chức lựa chọn, sử dụng SGK và xuất bản phẩm tham khảo.

Đặc biệt, tập trung kiểm tra việc tổ chức lựa chọn, sử dụng SGK và xuất bản phẩm tham khảo cho năm học 2025 - 2026.

Theo Bộ GD&ĐT, việc sửa đổi, bổ sung chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện theo 4 định hướng.

Đó là, hạn chế tối đa việc phải sửa SGK khi chỉnh sửa chương trình; chỉnh sửa những nội dung còn chưa chính xác về khoa học; chỉnh sửa những nội dung bị ảnh hưởng do thay đổi địa giới hành chính, thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp và thay đổi Hiến pháp.

Đối với chương trình của khối lớp nào phải sửa, mà dẫn đến phải sửa SGK của khối lớp đó thì sửa tất cả những hạn chế của chương trình ở khối lớp đó.

Cụ thể, đối với chương trình môn Giáo dục công dân: Sửa đổi, bổ sung chương trình lớp 10 ở các chủ đề “Hệ thống chính trị nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam” và “Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam”.

Đối với môn Lịch sử: Sửa đổi, bổ sung chuyên đề học tập lựa chọn ở lớp 10 - chuyên đề Nhà nước và pháp luật Việt Nam trong lịch sử.

Thực hiện SGK đã được chỉnh sửa từ năm học 2026 - 2027. Ảnh: HH

Đối với phân môn Địa lí trong môn Lịch sử và Địa lí: Sửa đổi, bổ sung chương trình ở lớp 4, lớp 5, lớp 8, lớp 9 và môn Địa lí ở lớp 12, việc chỉnh sửa chủ yếu về các vùng kinh tế - xã hội như: Ranh giới vùng; tên và số lượng các tỉnh, thành phố, quy mô diện tích, dân số của vùng; nguồn lực phát triển kinh tế và tình hình phát triển và phân bố các ngành kinh tế trên các vùng kinh tế - xã hội; các bản đồ hành chính; bản đồ dân cư, bản đồ các ngành và vùng kinh tế ở Việt Nam.

Đối với phân môn Lịch sử trong môn Lịch sử và Địa lí: Sửa đổi, bổ sung chương trình ở lớp 7 vấn đề phân kì lịch sử phong kiến Trung Quốc; ở lớp 9 việc phân chia giai đoạn trong công cuộc đổi mới ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay.

Bộ GD&ĐT khẳng định, việc sửa đổi, bổ sung chương trình giáo dục phổ thông nhằm cập nhật những nội dung phù hợp với sự thay đổi, bảo đảm tính khoa học và tính thực tiễn của các môn học khoa học xã hội trong chương trình giáo dục phổ thông.

Đồng thời, việc ban hành thông tư sửa đổi, bổ sung chương trình giáo dục phổ thông là căn cứ pháp lí để xem xét chỉnh sửa SGK cho phù hợp với thực tế.

“Trong năm học 2025 - 2026, các cơ sở giáo dục phổ thông trong toàn quốc sử dụng nguyên SGK đã được lựa chọn để dạy học”, theo Bộ GD&ĐT.

Bộ này cũng cho biết, sẽ tổ chức tập huấn, hướng dẫn giáo viên về chương trình chỉnh sửa; chỉ đạo việc rà soát, chỉnh sửa SGK của một số lớp thuộc các môn học trên để phù hợp với chương trình chỉnh sửa và sẽ thực hiện SGK chỉnh sửa từ năm học 2026 - 2027.

Ông Nguyễn Văn Tùng - Phó Tổng Biên tập Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam cho biết: Hiện tại, Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam đã hoàn tất việc in ấn và đang trong quá trình chuyển sách đến các đại lý, công ty phát hành tại các tỉnh, thành phố.

Trong tháng 8 này, đơn vị cam kết cung ứng đầy đủ SGK cho các trường học trên toàn quốc, đảm bảo tiến độ chuẩn bị năm học mới, đặc biệt chú trọng hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Phụ huynh lưu ý khi mua SGK

Thời điểm này, nhiều phụ huynh đã bắt đầu chuẩn bị mua sắm SGK, đồ dùng học tập cho năm học mới. Tuy nhiên, trên thị trường hiện nay vẫn tồn tại tình trạng sách giả, sách lậu được bày bán tràn lan, gây ảnh hưởng đến chất lượng học tập của học sinh.

Do vậy, bên cạnh việc chọn đúng bộ sách, phụ huynh cần tìm địa chỉ uy tín để tránh mua phải sách giả, sách lậu. Để tránh mua phải sách kém chất lượng, phụ huynh và học sinh tuyệt đối không nên mua sách tại các địa điểm không rõ nguồn gốc, bán dạo hoặc trên các sàn thương mại điện tử không uy tín.

Ý kiến bình luận:

Ý kiến của bạn sẽ được xét duyệt khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu.

Hiện chưa có bình luận nào, hãy trở thành người đầu tiên bình luận cho bài biết này!

Tin cùng chuyên mục

Một số Nghị định về giáo dục tiếp tục có hiệu lực từ ngày 1/1/2026

Một số Nghị định về giáo dục tiếp tục có hiệu lực từ ngày 1/1/2026

(Thanh tra) - Chính phủ ban hành Nghị quyết số 30/2026/NQ-CP ngày 16/6/2026 về việc tiếp tục hiệu lực của một số Nghị định quy định chi tiết và biện pháp cụ thể để tổ chức, hướng dẫn thi hành các luật đã được sửa đổi, bổ sung, thay thế thuộc trách nhiệm quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo từ ngày 1/1/2026.

Thư Ký

19:40 17/06/2026
Mỏ Vàng: Khi người dân trở thành chủ thể trong cuộc chiến chống ma túy

Mỏ Vàng: Khi người dân trở thành chủ thể trong cuộc chiến chống ma túy

(Thanh tra) - Ở nhiều địa phương, công tác phòng, chống ma túy thường được nhìn nhận là nhiệm vụ của lực lượng công an và chính quyền cơ sở. Tuy nhiên, thực tế tại xã vùng cao Mỏ Vàng (tỉnh Lào Cai) cho thấy một hướng tiếp cận khác đang phát huy hiệu quả: đưa người dân từ vị trí đối tượng được tuyên truyền, quản lý trở thành chủ thể trực tiếp tham gia giữ gìn địa bàn. Sự chuyển biến trong nhận thức cộng đồng đang tạo nền tảng quan trọng cho mục tiêu xây dựng xã không ma túy.

Bùi Bình - Thu Nhài

08:24 17/06/2026

Tin mới nhất

Xem thêm