Nội dung đề thi chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12
Ông Dương Minh Thông, Hiệu trưởng Trường THPT Ứng Hòa A, Hà Nội cho biết, từ đầu năm học chúng tôi đã quán triệt tinh thần tự giác ôn tập của học sinh, trước hết với các môn thi bắt buộc. Việc bồi dưỡng học sinh yếu kém được giáo viên chú ý hơn. Đến khi Bộ GD&ĐT công bố 3 môn thi còn lại, việc ôn tập sẽ được tiến hành.

Còn, ông Nguyễn Tùng Lâm, Hiệu trưởng Trường THPT Dân lập Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội) nói: “Vì biết 3 môn thi bắt buộc của kỳ thi nên giáo viên đã triển khai việc ôn tập cùng với quá trình học trên lớp, sau khi biết các môn thi còn lại, nhà trường sẽ bố trí lịch ôn tập cụ thể cho các em. Theo tìm hiểu của chúng tôi, nhiều trường THPT tại Hà Nội vẫn bảo đảm tiến độ chương trình học chính khóa, bên cạnh đó phân loại học sinh theo từng nhóm và tổ chức học phụ đạo”.

Trong công văn gửi các Sở GD&ĐT trong cả nước về việc chuẩn bị cho công tác thi tốt nghiệp năm 2011, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển lưu ý, nội dung đề thi dựa theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục cấp THPT, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12, dành khoảng 50% điểm số cho yêu cầu thông hiểu, vận dụng kiến thức. Với phần tự chọn (nếu có) trong đề thi, thí sinh chỉ được làm bài một trong hai phần tự chọn, nếu làm bài cả hai phần tự chọn thì bị coi là phạm quy và không được chấm điểm cả hai phần tự chọn. Hội đồng coi thi, xem xét, quyết định hoặc đề nghị áp dụng hình thức kỷ luật đối với những người vi phạm quy chế thi và các quy định về kỳ thi của các cấp quản lý giáo dục...

Theo Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng Giáo dục, Bộ GD&ĐT, đề thi phải đạt các tiêu chí như: Nội dung nằm trong chương trình THPT hiện hành, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12; bảo đảm tính chính xác, khoa học, tính sư phạm; phân loại được trình độ của người học; phù hợp với thời gian quy định cho từng môn thi; nếu đề thi tự luận gồm nhiều câu hỏi thì phải ghi rõ số điểm của mỗi câu hỏi vào đề thi; điểm của bài thi tự luận và bài thi trắc nghiệm đều được quy về thang điểm 10...

Lãnh đạo Bộ GD&ĐT cho biết thêm, quy chế thi tốt nghiệp vẫn tiếp tục có hiệu lực ở kỳ thi năm 2011. Đối với các trường ở miền núi, vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, địa bàn chia cắt, giao thông không thuận tiện, điều kiện kinh tế khó khăn, cơ sở vật chất trường lớp thiếu thốn, không đáp ứng quy định, thì sở GD&ĐT lựa chọn phương án tổ chức thi và báo cáo giải trình với Bộ GD&ĐT bằng văn bản. Trong mỗi cụm trường, danh sách thí sinh được sắp xếp theo các bước: Bước một là xếp theo môn thi ngoại ngữ (trừ thí sinh giáo dục thường xuyên), thứ tự: Tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc, tiếng Đức, tiếng Nhật và môn thi thay thế. Bước hai là xếp danh sách thí sinh phải thi của mỗi môn thi ngoại ngữ và thí sinh của giáo dục thường xuyên (nếu có) theo thứ tự A, B, C... của tên thí sinh.

Minh Anh