(Ảnh minh họa: Trọng Đạt/TTXVN)

Theo thông báo của ĐH Huế, những ngành sẽ đóng cửa như: Phân hiệu ĐH Huế tại Quảng Trị, gồm các ngành: Công nghệ kỹ thuật môi trường (2 SV/50 chỉ tiêu), Kỹ thuật điện (3 SV/50 chỉ tiêu), Kỹ thuật bản đồ (3 SV/50); ĐH Khoa học Huế: Hán Nôm (5 SV/30 chỉ tiêu), Địa lý tự nhiên (8 SV/40 chỉ tiêu)...

ĐH Nông - Lâm Huế tuyên bố đóng cửa các ngành: Trồng trọt, Thủy sản, Quản lý tài nguyên và môi trường… do không có SV theo học.

Lãnh đạo ĐH Nha Trang cho biết, năm nay trường phải đóng cửa kể cả chuyên ngành Thủy sản... Riêng, Khoa Kỹ thuật khai thác thủy sản, do nhiều năm không tuyển đủ thí sinh để mở lớp nên đổi tên thành Viện Khoa học và Công nghệ khai thác thủy sản để các giảng viên chuyển sang làm công tác nghiên cứu.

ĐH Quảng Nam thông báo dừng tuyển sinh ngành Sư phạm mỹ thuật.

ĐH Đồng Tháp tạm dừng tuyển sinh các ngành: Sư phạm kỹ thuật công nghiệp, Sư phạm kỹ thuật nông nghiệp hệ ĐH, Công nghệ thiết bị trường học hệ CĐ...

Trước tình trạng này, Bộ GD-ĐT quy định ưu tiên cho phép các trường khu vực Tây Nam bộ, Tây Nguyên và Tây Bắc tuyển sinh dưới điểm sàn và ưu tiên xét tuyển thẳng cho thí sinh ở 20 huyện, thị xã khu vực Tây Nam bộ. Nhưng, nhiều trường vẫn rơi vào tình trạng “trắng” thí sinh.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga cho biết, Bộ bảo đảm tối đa quyền lợi của thí sinh trong kỳ thi ĐH, CĐ 2012. Còn, tuyển sinh có đủ chỉ tiêu đào tạo mà Bộ giao cho trường hay không là do trường quyết định, Bộ không thể làm thay được. Bộ yêu cầu Thanh tra Bộ kiểm tra và xử lý nghiêm việc tuyển sinh bổ sung của các trường. Sau ngày 30/11, các trường phải có báo cáo cụ thể tình hình tuyển sinh về Bộ. 

Việc một số trường ngoài công lập và ĐH vùng khó tuyển sinh do chỉ tiêu tuyển sinh của các trường công lập tốp trên, tốp giữa năm nay được Bộ GD-ĐT giao rất nhiều và những trường này năm nay đều lấy điểm trúng tuyển thấp nên đã hút hết thí sinh vào học. Thứ nữa, do thí sinh nhận thấy những ngành học này ra trường khó xin việc.

Ông Trần Hữu Nghị, Hiệu trưởng ĐH Dân lập Hải Phòng cho biết, thực tế các trường đào tạo đa ngành chỉ quan tâm đến việc tuyển sinh đủ chỉ tiêu cho phép đào tạo, còn nhu cầu nhân lực ra sao rất ít trường quan tâm.

Thiết nghĩ, Bộ GD-ĐT cần chặt chẽ, nghiêm túc trong việc giao chỉ tiêu và giám sát chỉ tiêu đào tạo hàng năm các ngành học của các trường ĐH, CĐ. Việc đóng cửa hàng loạt ngành học nói trên là hậu quả của việc “dễ dãi” cho phép mở các ngành đào tạo trong thời gian vừa qua của cơ quan quản lý.

Q.Minh