Theo dõi Báo Thanh tra trên
Hương Giang
Thứ tư, 11/05/2022 - 22:09
(Thanh tra) - Theo Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh, sơ bộ ý kiến của các chuyên gia thì thấy rằng "môn học Lịch sử nên xem xét là một môn học đặc thù, đặc biệt quan trọng và nên theo hướng là môn bắt buộc”.
Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh. Ảnh: Đ.X
Trong phiên họp thứ 11 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội sáng ngày 11/5, khi cho ý kiến về báo cáo kinh tế - xã hội, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Nguyễn Đắc Vinh đề cập đến môn học Lịch sử.
Theo ông Vinh, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục đã nghiên cứu và tổ chức tọa đàm với chuyên gia, đại diện một số cơ quan về vấn đề này.
“Sơ bộ ý kiến của các chuyên gia, chúng tôi thấy rằng môn học Lịch sử nên xem xét là một môn học đặc thù, đặc biệt quan trọng và nên theo hướng là môn bắt buộc”, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục cho hay.
Dự kiến tới đây vào ngày 22/5, Ủy ban này sẽ họp phiên thảo luận toàn thể thảo luận vấn đề này, cũng như sẽ hỏi ý kiến của các đoàn đại biểu Quốc hội.
Chiều cùng ngày, trình bày Dự thảo Báo cáo tổng hợp ý kiến, kiến nghị của cử tri và nhân dân gửi đến Kỳ họp thứ 3, Quốc hội khóa XV, Chủ tịch Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam Đỗ Văn Chiến cho hay, dư luận xã hội còn băn khoăn, có ý kiến trái chiều về việc đưa môn Lịch sử là môn học tự chọn ở bậc trung học phổ thông (THPT), có thể sẽ gây ra hậu quả, hệ lụy khó lường.
“Thực tế, có một số nước phát triển, nền văn hóa tương đồng với Việt Nam (Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc) đã đưa trở lại hoặc vẫn duy trì môn Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông”, ông Chiến nêu.

Chủ tịch Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam Đỗ Văn Chiến. Ảnh: Đ.X
Trên cơ sở tổng hợp ý kiến, kiến nghị của cử tri và nhân dân cả nước, Đoàn Chủ tịch Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét một cách thận trọng, đánh giá khách quan, toàn diện chương trình cải cách giáo dục phổ thông, nhất là việc đưa môn Lịch sử ở bậc THPT là môn học tự chọn.
Dẫn lời dặn của Bác Hồ “dân ta phải biết sử ta/cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”, ông Chiến cho rằng, cần đổi mới cách dạy và học như thế nào để nâng cao chất lượng chứ không nên để môn lịch sử là môn học tự chọn.
“Chúng tôi được biết Bộ Giáo dục và Đào tạo đang rà roát, hội thảo, nghiên cứu nghiêm túc, cầu thị để có giải pháp phù hợp”, Chủ tịch Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam nói thêm.
Báo cáo thêm về nội dung này tại phiên họp, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho hay, sau khi có ý kiến về giá sách giáo khoa, môn tự chọn, môn tổ hợp... thì bộ đã tiếp thu để chỉnh lại cụ thể cũng như báo cáo với Chính phủ, các cơ quan có thẩm quyền.
Ông Thưởng nhắc lại việc Ủy ban Văn hóa, Giáo dục đã tổ chức tọa đàm chuyên gia về môn lịch sử và như Chủ nhiệm Nguyễn Đắc Vinh nêu đã có hướng xử lý nên bộ sẽ bám theo các nội dung này.
Ý kiến bình luận:
Hiện chưa có bình luận nào, hãy trở thành người đầu tiên bình luận cho bài biết này!
(Thanh tra) - Kế hoạch hoạt động năm 2026 của Hội đồng Hiệu trưởng các trường cao đẳng và trung cấp trên địa bàn TPHCM (Hội đồng hiệu trưởng) sẽ tập trung kết nối, điều phối, tham mưu và định hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của TPHCM trong giai đoạn hình thành và phát triển “siêu đô thị”.
Chu Tuấn
(Thanh tra) - Ngày 16/3, Toà án Nhân dân (TAND) khu vực 6 - Hà Nội phối hợp với Trường THPT Trần Hưng Đạo (Hà Nội) mở phiên tòa xét xử giả định theo hình thức trực tuyến công khai vụ án “Mua bán trái phép chất ma túy”, nhằm tuyên truyền, giáo dục pháp luật cho đoàn viên, thanh niên và học sinh nhà trường.
Nam Dũng
Thanh Lương
Đan Quế
Thùy Dương
PV
Thu Huyền
Trần Quý
Thanh Giang
PV
Hương Giang
Hòa Bình
Văn Thanh
Quang Dân
PV
PV
Trang Nguyệt