Chặng đường

Trường CBTT được thành lập theo Quyết định số 144/TTr ngày 21/10/1977 của Chủ nhiệm Uỷ ban Thanh tra Chính phủ (TTCP), nay là Tổng Thanh tra, với nhiệm vụ đào tạo cán bộ thanh tra ở 2 cơ sở tại Hà Nội và TP Hồ Chí Minh.

Trong thời gian đầu, nhà trường gặp rất nhiều khó khăn từ cơ sở vật chất tới đội ngũ giảng viên. Nhưng, bằng lòng yêu nghề, yêu trường, tập thể cán bộ, nhân viên cố gắng vượt qua, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của ngành.

Có lẽ, dấu hiệu chuyển biến tích cực đầu tiên của nhà trường là từ khi Luật Thanh tra được Quốc hội thông qua. Lực lượng thanh tra chuyên ngành và thanh tra hành chính được hợp nhất khiến nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tăng đột biến.

Năm 2007, Tổng Thanh tra ban hành Quyết định số 1797/2007/QĐ-TTCP quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và tổ chức hoạt động của trường. Căn cứ theo quyết định này, năm 2008, cơ cấu tổ chức của trường được kiện toàn, đổi mới mạnh mẽ. Cũng thời điểm này, nhà trường có sự thay đổi về cơ cấu nhân sự. Ông Nguyễn Thanh Hải, Vụ phó Vụ III TTCP được thuyên chuyển về giữ chức vụ Hiệu trưởng nhà trường.

Ngay lập tức, lực lượng cán bộ, giảng viên được bổ sung về số lượng và chất lượng. Đội ngũ cán bộ dưới sự lãnh đạo của Ban Giám hiệu đã căn cứ vào ý kiến của lãnh đạo TTCP để xác định nhiệm vụ chính trị của từng năm công tác, phối hợp với các đơn vị thanh tra trong cả nước xây dựng kế hoạch năm, từ đó có kế hoạch chi tiết đến từng cá nhân.

Lãnh đạo nhà trường thường xuyên quan tâm đến đời sống và quyền lợi người lao động trong cơ quan, tạo điều kiện cho cán bộ ổn định tư tưởng, yên tâm công tác, dốc sức cống hiến cho sự nghiệp đào tạo.

Trong điều kiện cơ sở vật chất chưa đáp ứng được yêu cầu mở nhiều lớp cùng một lúc, lãnh đạo trường đã sáng tạo bằng cách kết hợp vừa tổ chức lớp học tại trường, vừa hợp tác với các địa phương mở lớp học cho các bộ, ngành, khu vực, cụm khu vực. Giải pháp này tranh thủ được nguồn lực của các cơ quan, tổ chức trong cả nước hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ của ngành Thanh tra. Học viên ở các ngành, khu vực, cụm khu vực cũng có điều kiện dự học dễ dàng hơn là chỉ tập trung ở 2 cơ sở tại TP Hồ Chí Minh và Hà Nội.

Do đội ngũ cán bộ giảng dạy còn hạn chế về số lượng, trong khi nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng rất cao nên trường không ngừng phát triển đội ngũ giảng viên. Nhà trường đã mời các đồng chí có kinh nghiệm trong TTCP và các chuyên gia ở các trường đại học tham gia giảng dạy. Các giải pháp sáng tạo, đồng bộ của Ban Giám hiệu đã đưa nhà trường đến thành công mới, trong 5 năm số cán bộ được đào tạo, bồi dưỡng tăng đáng kể.

Dấu ấn

Bằng hàng loạt nỗ lực không ngừng nghỉ trong việc làm mới mình, nhà trường đã thu được những kết quả đáng phấn khởi. 3 năm bằng 15 năm, có lẽ không một ai đã và đang công tác tại trường có thể quên được dấu ấn này (tính riêng từ năm 2008 - 2010, nhà trường đã đào tạo 112 khoá với 15.000 học viên, bằng số học viên đào tạo được trong 15 năm, kể từ 2007 trở về trước). Đây là minh chứng rõ ràng nhất cho những nỗ lực không mệt mỏi của tập thể Ban Giám hiệu và cán bộ, viên chức nhà trường trong việc tiếp nối truyền thống của người đi trước. Nó cũng đồng thời khẳng định sự phát triển đáng tự hào của Trường CBTT.

Không dừng lại ở đó, Trường CBTT, ban đầu, với chức năng đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ thanh tra cả nước, nay tiếp tục phát triển và hướng chương trình đào tạo ra quốc tế. Nhiều năm lại đây, nhà trường đã liên tục mở các lớp đào tạo nghiệp vụ thanh tra cho cán bộ thanh tra Lào, Campuchia. Các khóa học đã nhận được sự ủng hộ nhiệt liệt từ phía bạn.

Năm 2009, nhà trường mạnh dạn mở thêm hình thức đào tạo mới: Đào tạo hệ cử nhân hành chính chuyên ngành thanh tra. Với hệ đào tạo này, người học sẽ được cung cấp những kiến thức cơ bản về hành chính học và kiến thức chuyên sâu về thanh tra. Tốt nghiệp khóa học, học viên được cấp bằng đại học hệ không chính quy.

Nhìn lại quãng thời gian đã qua, ông Nguyễn Thanh Hải, Hiệu trưởng Trường CBTT nhận định: Mặc dù còn nhiều khó khăn, nhưng qua từng năm, nhà trường luôn hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao, thậm chí hoàn thành vượt mức so với kế hoạch đăng ký ban đầu. Với những thành tích nổi bật, trường đã được TTCP đánh giá cao, tặng danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc năm 2003, 2004, 2005, 2008; tặng cờ cho Đơn vị Xuất sắc trong phong trào thi đua năm 2004, 2008 và nhiều danh hiệu khác cho các tập thể. Năm 1997, nhà trường được tặng thưởng Huân chương Lao động Hạng Ba. Năm 2008, một cá nhân được tặng thưởng Huân chương Lao động Hạng Nhì và một cá nhân được tặng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ. Đây là sự động viên, khích lệ rất lớn đối với tập thể cán bộ, viên chức của nhà trường.

Đột phá

Năm 2012 được xác định là dấu mốc quan trọng trên chặng đường phát triển của nhà trường. Ngay từ đầu năm, Ban Giám hiệu Trường CBTT đã chỉ đạo từng cán bộ, công nhân, viên chức tích cực thi đua, phấn đấu hoàn thành tốt, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ để có thành tích chào mừng 35 năm tuổi của trường.

Tính đến hết tháng 9/2012, Trường CBTT đã tổ chức thực hiện giảng dạy cho 38 khóa đào tạo, bồi dưỡng, kết thúc 33 khóa cho hơn 3.700 học viên (bảo đảm tiến độ kế hoạch đề ra, trong đó một số lớp vượt ngoài kế hoạch năm 2012). Riêng quý III/2012, tổ chức được 19 khóa đào tạo cho hơn 1.700 học viên.

Hiện nay, nhà trường có 3 khoa: Khoa Đại cương, Khoa Nghiệp vụ Thanh tra, Khoa Nghiệp vụ Giải quyết Khiếu nại, tố cáo. Các khoa đã tổ chức cho giảng viên tập sự tập giảng, giảng thử tại khoa, dự giờ, rút kinh nghiệm giờ dạy. Đầu năm 2012, số giảng viên thực hiện giảng dạy trên lớp với số lượng hạn chế, chưa đáp ứng được nhu cầu thực tế giảng dạy của nhà trường. Đội ngũ giảng viên của nhà trường tập trung chủ yếu vào những giảng viên lâu năm cũng như đội ngũ giảng viên kiêm chức.

Hiệu trưởng Nguyễn Thanh Hải cho biết, nhận thức rõ ràng những khó khăn trong công tác phát triển giảng viên, nhà trường quyết định chọn năm 2012 làm khâu đột phá trong công tác này. “Đây là cơ hội để nhà trường rà soát và đánh giá lại đội ngũ giảng viên của mình”, ông Nguyễn Thanh Hải nói.

Trong 9 tháng của năm, Hội đồng Thẩm định giảng viên nhà trường đã tổ chức thẩm định 12 giảng viên tập sự. Số giảng viên thẩm định xong đã được đưa vào trợ giảng tại các khoa chuyên môn, tiến tới đưa vào giảng dạy chính thức. Bên cạnh đó, nhà trường cũng tiến hành các hoạt động nhằm nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên như: Tổ chức cho giảng viên cán bộ, nhân viên đi thực tế tại địa phương, nghe nói chuyện, báo cáo về công tác thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng, chống tham nhũng; cử giáo viên đi thực tế tại các đoàn thanh tra; cử giảng viên tham gia các hội thảo, chuyên đề, phương pháp giảng dạy hiện đại, bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giảng viên xây dựng bài tập tình huống; tổ chức các hội thảo khoa học cấp khoa, cấp trường; tham gia các đề tài nghiên cứu khoa học về công tác thanh tra giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng, chống tham nhũng...

3 tháng còn lại của năm 2012, Ban Giám hiệu Trương CBTT xác định tập trung vào việc thẩm định giảng viên, chỉ đạo các khoa tổ chức bồi dưỡng giáo viên, nâng cao chất lượng chuyên môn dự giờ, rút kinh nghiện giờ dạy; nâng cao chất lượng các chương trình bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng ngắn hạn để làm phong phú chương trình đào tạo, bồi dưỡng; thực hiện Dự án POSCIS xây dựng khung chương trình thanh tra viên chính, thanh tra viên cao cấp, công chức làm công tác thanh tra chuyên ngành; đổi mới phương pháp giảng dạy, rèn luyện nghiệp vụ trong cán bộ, giảng viên và phương pháp công tác trong cán bộ, viên chức…

“Công tác phát triển giảng viên được nhà trường xác định là nhiệm vụ trọng tâm nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên và khắc phục những hạn chế hiện nay. Bên cạnh đó, nhà trường quyết định cử giảng viên hướng dẫn và thành lập Hội đồng Thẩm định giảng viên. Đây được cho là bước tiến lớn trong công tác xây dựng đội ngũ giảng viên cũng như hoàn thiện về cơ sở vật chất của nhà trường để nâng cấp trường lên Học viện Thanh tra” - ông Nguyễn Thanh Hải cho biết.

35 năm với hàng loạt con số biết nói, Trường CBTT thực sự đã trở thành địa chỉ tin cậy, nơi gửi gắm tình cảm của hàng ngàn, hàng vạn cán bộ thanh tra trên khắp mọi miền đất nước và nước ngoài.

PV