Thanh Hóa: Hạc Thành tinh gọn giảm 60% số trường công lập, còn 18 cơ sở. Ảnh: Trường THCS Điện Biên

Tinh gọn mạng lưới trường học

Theo Đề án sắp xếp các trường mầm non, tiểu học và THCS công lập trên địa bàn, phường Hạc Thành sẽ giảm số cơ sở giáo dục từ 45 xuống còn 18 trường, tương đương giảm 60%. Tính đến tháng 7/2026, địa phương có 45 trường, gồm 16 trường mầm non, 17 trường tiểu học và 12 trường THCS, với tổng số 40.050 học sinh từ mầm non đến THCS.

Về nhân lực, UBND tỉnh giao phường Hạc Thành 1.734 biên chế sự nghiệp giáo dục và đào tạo. Đến ngày 1/8/2026, toàn phường có 1.684 người, trong đó đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục là 118 người.

Theo phương án tổ chức lại, mạng lưới sau sắp xếp gồm 5 trường mầm non, 7 trường tiểu học, 5 trường THCS và 1 trường TH&THCS.

Việc sắp xếp được thực hiện theo mô hình một trường chính có các phân hiệu. Trong đó, mỗi trường trước khi sắp xếp sẽ trở thành một phân hiệu, nhằm duy trì cơ sở dạy học hiện có, đồng thời tập trung đầu mối quản trị, điều hành.

Trường chính bố trí 1 hiệu trưởng và 1 phó hiệu trưởng; mỗi phân hiệu bố trí 1 phó hiệu trưởng theo quy định. Đối với số cán bộ quản lý dôi dư sau sắp xếp, địa phương dự kiến bố trí vào vị trí việc làm nhà giáo hoặc vị trí việc làm khác phù hợp với năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và chuyên ngành đào tạo.

Trường hợp viên chức quản lý có nguyện vọng nghỉ việc sẽ được xem xét, giải quyết chính sách tinh giản biên chế theo quy định tại Nghị định số 154/2025/NĐ-CP của Chính phủ.

Đề án đặt yêu cầu bảo đảm hoạt động giáo dục không bị xáo trộn sau khi các trường được tổ chức lại. Đối với giáo viên, các trường mới sẽ tiếp nhận nguyên trạng đội ngũ của những trường được sáp nhập. Việc bố trí cơ bản được giữ ổn định, căn cứ vị trí việc làm, môn học, hoạt động giáo dục và quy mô số lớp.

Giáo viên chưa đủ định mức giờ dạy sẽ được bố trí giảng dạy tại trường chính và các phân hiệu. Đồng thời, địa phương thực hiện điều động giáo viên từ trường thừa sang trường thiếu, từ nơi thiếu ít sang nơi thiếu nhiều; trường hợp cần thiết có thể biệt phái giáo viên dạy liên trường cùng cấp hoặc giữa các cấp học.

Sắp xếp nhân sự, giữ ổn định việc dạy và học

Đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục, trong thời hạn 36 tháng kể từ khi đề án có hiệu lực, người lao động phải đáp ứng các yêu cầu về trình độ đào tạo, bồi dưỡng và năng lực chuyên môn, nghiệp vụ theo vị trí việc làm mới. Những trường hợp không đáp ứng yêu cầu sẽ được giải quyết theo quy định về thôi việc, nghỉ hưu hoặc tinh giản biên chế, trừ trường hợp đặc biệt được cấp có thẩm quyền xem xét.

Cùng với sắp xếp nhân sự, phường Hạc Thành cũng tính toán lại việc sử dụng cơ sở vật chất. Trường chính sẽ đảm nhận chức năng quản trị, quản lý và điều hành thống nhất toàn bộ hoạt động; các phân hiệu đặt tại những địa điểm khác tiếp tục thực hiện nhiệm vụ giáo dục theo sự ủy quyền của hiệu trưởng.

Đối với bậc mầm non, các điểm trường tiếp tục được tổ chức lớp học ngoài trường chính và phân hiệu trên cơ sở nhu cầu thực tế. Toàn bộ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, hồ sơ, tài liệu và tài sản công của các trường trước khi sắp xếp sẽ được bàn giao nguyên trạng cho đơn vị mới quản lý theo quy định. Việc quản lý, khai thác tài sản được yêu cầu thực hiện thống nhất, tiết kiệm, hiệu quả, hạn chế thất thoát, lãng phí.

Việc điều chỉnh, bố trí học sinh giữa các trường, điểm trường sẽ được thực hiện theo lộ trình phù hợp, bảo đảm thuận lợi cho học sinh đi lại, học tập và đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học.

Theo lộ trình, trước ngày 20/8/2026, phường Hạc Thành sẽ hoàn thành việc thành lập, tổ chức lại các cơ sở giáo dục, kiện toàn tổ chức bộ máy và cán bộ quản lý.

Trên cơ sở đề án đã được Đảng ủy phường thống nhất, UBND phường Hạc Thành sẽ quyết định thành lập, tổ chức lại các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý và bổ nhiệm viên chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý theo thẩm quyền.

Đến trước ngày 25/8/2026, địa phương phải hoàn thành bàn giao tổ chức, nhân sự, hồ sơ, tài liệu, tài chính, tài sản và các nội dung liên quan giữa các đơn vị được sắp xếp với đơn vị được tổ chức lại.

Việc giảm từ 45 xuống 18 trường được kỳ vọng tạo chuyển biến trong tổ chức mạng lưới giáo dục của phường Hạc Thành, theo hướng giảm đầu mối quản lý nhưng vẫn duy trì các điểm dạy học, đồng thời sắp xếp lại nhân lực, cơ sở vật chất phù hợp với quy mô học sinh và yêu cầu tổ chức dạy học.