Cô Trần Thị Tranh, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) huyện Bảo Lạc cho biết: Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học của các trường, điểm trường trên địa bàn huyện vẫn còn thiếu nghiêm trọng (thiếu Phòng học bộ môn, nhà công vụ giáo viên, ký túc xá học sinh, công trình vệ sinh...). Điều này đã ảnh hưởng lớn đến  việc huy động học sinh ra lớp, đổi mới phương pháp dạy - học và một số nội dung xây dựng trường học thân thiện. Kinh phí chi thường xuyên của các đơn vị chỉ đủ chi lương và các khoản chi phục vụ công tác chuyên môn của ngành. Việc tu sửa cơ sở vật chất nhà trường và mua sắm trang thiết bị dạy học không đáp ứng yêu cầu của các trường, ảnh hưởng đến chất lượng dạy học. Đơn cử, trong năm học 2010 – 2011 vừa qua, việc đầu tư xây dựng trường, lớp học bằng các nguồn vốn chương trình mục tiêu còn quá ít, không đáp ứng yêu cầu dạy học, đặc biệt đối với bậc học mầm non.

Trong khi đó, với đặc thù của một huyện vùng cao, đời sống người dân Bảo Lạc còn nhiều khó khăn, dân cư chủ yếu là người dân tộc thiểu số (chỉ có 0,84% là người dân tộc Kinh), phổ cập mẫu giáo 5 tuổi gặp nhiều khó khăn. Với các điểm trường lẻ quá ít học sinh, Ban giám hiệu các trường phân công giáo viên thay phiên dạy trẻ tiếng Việt, làm quen chữ viết chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1. Bên cạnh đó, chất lượng phổ cập giáo dục Trung học cơ sở nhiều xã không ổn định; tỷ lệ huy động học sinh đi học đúng độ tuổi, học sinh đi học chuyên cần ở một số xã còn quá thấp, khó khăn cho công tác nâng cao chất lượng giáo dục…

Tuy gặp không ít khó khăn, song trong năm học 2010 – 2011, dưới sự lãnh, chỉ đạo của cấp uỷ, chính quyền địa phương, sự phối hợp của các ban ngành đoàn thể và sự đồng thuận, nỗ lực của toàn ngành, GD&ĐT huyện Bảo Lạc đã giành được những thành tựu đáng khích lệ. Quy mô mạng lưới trường, lớp được quy hoạch và phát triển theo hướng chuyên môn hoá. Chất lượng hai mặt giáo dục các bậc học tăng một cách vững chắc. Công tác kiểm định, đánh giá chất lượng giáo dục; chất lượng đội ngũ bắt đầu được chú trọng. Tỷ lệ học sinh học lực khá, giỏi; học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi các cấp tăng. Huyện có thêm 1 trường đạt chuẩn quốc gia  bậc THCS (dân tộc nội trú). Huyện được công nhận đạt chuẩn Phổ cập giáo dục THCS  năm 2010. Công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và Phổ cập mẫu giáo 5 tuổi đang triển khai thực hiện một cách tích cực và có hiệu quả. Toàn ngành được đánh giá đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học vừa qua.

Phòng GD&ĐT huyện đã tổ chức thanh tra toàn diện trong năm học được 5 trường, 50 giáo viên;  thanh tra chuyên đề được 120 giáo viên. Qua công tác thanh tra nhận thấy nhìn chung công tác quản lý từ phòng GD đến Ban giám hiệu các trường năm học này nghiêm túc, chặt chẽ có hiệu quả. Ý thức tổ chức kỷ luật của giáo viên được nâng lên, kỷ cương, nề nếp trong các trường được chú ý, chất lượng giáo dục các bậc học tăng so với năm học 2009-2010.

Năm học 2010 - 2011, ngành giáo dục Bảo Lạc thực hiện tốt cuộc vận động "Hai không" với khẩu hiệu “Kỷ cương nghiêm - Chất lượng thật - Hiệu quả cao” được các trường triển khai tích cực, đồng bộ, nhất là đối với các trường thuộc khu vực huyện lỵ. Ban giám hiệu các trường tổ chức bàn giao chất lượng học sinh giữa giáo viên dạy lớp dưới cho giáo viên dạy lớp trên, bậc học dưới cho bậc học trên nghiêm túc đã góp phần thúc đẩy chất lượng giáo dục và chất lượng nhà giáo tốt hơn. Số cán bộ quản lý, giáo viên mắc bệnh thành tích đã giảm mạnh so với những năm trước .

Hưởng ứng cuộc vận động “mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, nhiều nhà giáo, cán bộ quản lý đã thực hiện tốt kế hoạch tự tu dưỡng rèn luyện làm theo “tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”;  miệt mài với công tác giáo dục, bồi dưỡng, phụ đạo học sinh trong năm học cũng như trong hè; có trách nhiệm cao, hoàn thành xuất sắc chỉ tiêu nhiệm vụ được giao, là tấm gương sáng để học sinh noi theo. Nhiều nhà giáo và cán bộ quản lý đã tích cực học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng tin học;  năng động, sáng tạo trong đổi mới phương pháp dạy - học, phương pháp quản lý giáo dục đạt hiệu quả cao.

Ngành giáo dục huyện đã triển khai và cụ thể hóa 5 nội dung của “trường học thân thiện, học sinh tích cực” ; Hướng dẫn các trường kiểm tra , đánh giá việc thực hiện phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” bằng các tiêu chí  chấm điểm cụ thể. Quyết địnhh khen các thưởng tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc thực hiện phong trào thi đua. Nhìn chung, các trường đều có sự cố gắng lớn, nhiều trường thực hiện có hiệu quả. Kết quả kiểm tra đánh giá 48 đơn vị, có 11 đơn vị đạt xuất sắc và tốt. Các hiện tượng gây mất đoàn kết, thiếu thân thiện trong nhà trường giảm hẳn;  môi trường giáo dục đang từng bước được tôn tạo, xanh - sạch - đẹp , thân thiện .

Các trường đã tổ chức hội thảo chuyên đề, lựa chọn các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, công tác duy trì sĩ số học sinh ở từng đơn vị; tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với  trường chuẩn, trường có điều kiện. Tổ chức dạy kèm học sinh yếu kém ngay từ đầu năm ở tất cả các điểm trường. Kết quả cuối năm, các bậc học đều đạt và vượt chỉ tiêu phấn đấu. Số lượng học sinh, học lực, hạnh kiểm tốt đều tăng so với năm học trước.

Công tác xóa mù chữ, dạy bổ túc văn hóa cũng được Phòng GD&ĐT huyện hết sức chú trọng. Được sự hỗ trợ của 2 dự án Liceem và Helvetas, toàn huyện tổ chức được 19 lớp giáo dục - Phát triển cộng đồng cho phụ nữ và người lao động. CácTrung tâm Học tập cộng đồng được xây dựng ở tất cả các xã và thị trấn. Các Trung tâm này đã phối hợp với các cơ quan, ban ngành, các đồn biên phòng trong huyện tổ chức các lớp tập huấn kỹ thuật trồng trọt, chăn nuôi, tuyên truyền giáo dục pháp luật…

Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phưong pháp dạy và học được đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên đặc biệt quan tâm. Nhiều giáo viên tự mua sắm máy vi tính, USB 3G, phần mềm dạy học, tự nâng cao kỹ năng tin học phục vụ cho soạn giảng đạt hiệu quả. Hiện nay Có 20/47 đơn vị trường thuộc phòng GD&ĐT được trang bị máy tính; 7 đơn vị trường trong huyện được kết nối mạng internet. Có 4 trường có trang Web riêng...

Trong năm học 2011 – 2012 này, ngành GD&ĐT huyện tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; cuộc vận động “Hai không” với  4 nội dung; Cuộc vân động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo; phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”…

Cô Trần Thị Tranh, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Bảo Lạc khẳng định: Dưới sự lãnh, chỉ đạo của cấp uỷ, chính quyền địa phương, sự phối hợp của các ban ngành đoàn thể và sự  đồng thuận, nỗ lực của toàn ngành, chúng tôi tin tưởng  kết quả năm học 2011-2012 sắp tới sẽ cao hơn năm học này, góp phần đưa sự nghiệp GD&ĐT huyện nhà ngày càng phát triển.

Bùi Bình