(Thanh tra) - Lớp bồi dưỡng nghiệp vụ Thanh tra viên cao cấp năm 2026 đang diễn ra với nhiều nội dung chuyên sâu trong công tác thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực. Đáng chú ý, hai chuyên đề trọng tâm do lãnh đạo các cục nghiệp vụ của Thanh tra Chính phủ trực tiếp trình bày đã thu hút sự quan tâm đặc biệt của học viên là lãnh đạo thanh tra các địa phương.
Hai chuyên đề gồm: Chuyên đề “Chỉ đạo, điều hành hoạt động thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực của cơ quan thanh tra” do ông Phạm Hùng, Cục trưởng Cục Thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo khu vực phía Bắc (Cục I) trình bày và chuyên đề “Kỹ năng xây dựng đề án về công tác thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; chỉ đạo, điều hành hoạt động thanh tra diện rộng” do ông Nguyễn Mạnh Cường, Cục trưởng Cục Thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo lĩnh vực văn hóa, thể thao, du lịch, ngoại giao (Cục XI) trình bày.
Theo Chánh Thanh tra TP Huế Nguyễn Quang Huy, trong bối cảnh khối lượng công việc lớn, nhiều vụ việc phức tạp, việc nâng cao năng lực chỉ đạo, điều hành là yêu cầu cấp thiết.
Ông cho rằng, chuyên đề do ông Phạm Hùng trình bày đã hệ thống hóa rõ vai trò của người đứng đầu cơ quan thanh tra trong tổ chức thực hiện nhiệm vụ, từ xây dựng kế hoạch, phân công lực lượng đến kiểm soát tiến độ và chất lượng các cuộc thanh tra.
Điều chúng tôi tâm đắc là nội dung nhấn mạnh trách nhiệm cá nhân của người đứng đầu trong việc thực hiện nhiệm vụ thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực. Đây là yếu tố then chốt bảo đảm kỷ luật, kỷ cương hành chính”, Chánh Thanh tra TP Huế chia sẻ.
Chánh Thanh tra tỉnh Phú Thọ Nguyễn Văn Thắng đánh giá cao việc chuyên đề không chỉ dừng ở lý luận mà còn phân tích những tình huống cụ thể phát sinh trong thực tiễn.
Theo ông, công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo hiện nay đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các cấp, các ngành. Nếu khâu điều hành thiếu quyết liệt, thiếu thống nhất sẽ dẫn đến kéo dài, làm giảm niềm tin của người dân.
Ông cho rằng, lớp bồi dưỡng đã giúp học viên nhìn lại quy trình nội bộ, từ đó điều chỉnh phương thức điều hành theo hướng khoa học, minh bạch và hiệu quả hơn.
Đối với chuyên đề do ông Nguyễn Mạnh Cường trình bày, nhiều học viên đánh giá đây là nội dung có tính chiến lược, đặc biệt trong bối cảnh yêu cầu thanh tra diện rộng, thanh tra chuyên đề ngày càng nhiều.
Chánh Thanh tra tỉnh Lào Cai Nguyễn Trung Triều cho biết, việc xây dựng đề án bài bản, có cơ sở khoa học sẽ quyết định thành công của hoạt động thanh tra quy mô lớn.
“Trước đây, nhiều đề án còn nặng về hình thức, thiếu phân tích sâu về mục tiêu, phạm vi, phương pháp tổ chức thực hiện. Chuyên đề đã cung cấp khung tư duy rõ ràng, từ khâu khảo sát, đánh giá thực trạng đến đề xuất giải pháp khả thi”, ông Triều nhận định.
Chánh Thanh tra tỉnh Lào Cai Nguyễn Trung Triều cũng cho rằng, việc trang bị tư duy xây dựng đề án theo hướng khoa học, bài bản sẽ giúp các cơ quan thanh tra chủ động hơn trong việc tổ chức các cuộc thanh tra quy mô lớn.
Theo ông, khi đề án được chuẩn bị kỹ từ khâu xác định mục tiêu, phạm vi, phương pháp thực hiện đến dự kiến nguồn lực thì quá trình triển khai sẽ thuận lợi và hạn chế phát sinh vướng mắc.
Ông Triều nhấn mạnh rằng, thanh tra diện rộng đòi hỏi không chỉ nghiệp vụ chuyên môn vững mà còn cần năng lực điều phối, tổng hợp thông tin và kiểm soát tiến độ chặt chẽ để bảo đảm kết quả thanh tra khách quan, toàn diện.
Trong khi đó, Chánh Thanh tra tỉnh Hà Tĩnh Lê Anh Sơn nhấn mạnh ý nghĩa của nội dung chỉ đạo, điều hành hoạt động thanh tra diện rộng.
Theo ông, khi triển khai thanh tra trên phạm vi nhiều địa phương hoặc nhiều lĩnh vực, yêu cầu đặt ra là phải có sự phân công rõ ràng, cơ chế phối hợp chặt chẽ và hệ thống thông tin thông suốt.
“Thanh tra diện rộng nếu không được chuẩn bị kỹ về đề án, nhân lực và phương thức điều hành sẽ rất dễ chồng chéo hoặc bỏ sót vấn đề. Chuyên đề đã giúp chúng tôi hình dung rõ hơn cách tổ chức bộ máy điều hành, kiểm soát tiến độ và xử lý tình huống phát sinh”, ông chia sẻ.
Chánh Thanh tra tỉnh Hà Tĩnh cũng cho rằng, kỹ năng xây dựng đề án không chỉ phục vụ các cuộc thanh tra lớn mà còn hữu ích trong việc tham mưu cho cấp ủy, chính quyền về chiến lược phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực tại địa phương. Theo ông, một đề án tốt phải gắn với thực tiễn, có lộ trình cụ thể và cơ chế giám sát rõ ràng.
Điểm chung trong ý kiến của các Chánh Thanh tra là sự đồng thuận về vai trò quyết định của người đứng đầu cơ quan thanh tra. Cả hai chuyên đề đều đặt trọng tâm vào trách nhiệm chỉ đạo, điều hành và năng lực tổ chức thực hiện.
Theo lãnh đạo thanh tra các địa phương, trong điều kiện yêu cầu ngày càng cao về minh bạch, liêm chính và hiệu quả quản lý nhà nước, người đứng đầu phải thực sự gương mẫu, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm. Không chỉ điều hành công việc hằng ngày, Chánh Thanh tra còn phải chủ động tham mưu, đề xuất giải pháp phòng ngừa sai phạm ngay từ sớm, từ xa.
Nhiều ý kiến cho rằng lớp bồi dưỡng lần này không chỉ cung cấp kiến thức mà còn góp phần thống nhất nhận thức trong toàn hệ thống về phương thức điều hành hiện đại, lấy hiệu quả và trách nhiệm giải trình làm thước đo.
Lãnh đạo thanh tra các địa phương đều bày tỏ kỳ vọng những kiến thức, kỹ năng tiếp thu từ lớp bồi dưỡng sẽ được vận dụng linh hoạt, sáng tạo tại địa phương mình.
Trong bối cảnh công tác thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực ngày càng được xã hội quan tâm, việc nâng cao năng lực điều hành và xây dựng đề án bài bản là yêu cầu tất yếu.
Lớp bồi dưỡng nghiệp vụ Thanh tra viên cao cấp vì thế không chỉ là hoạt động đào tạo chuyên môn, mà còn là diễn đàn để các lãnh đạo thanh tra trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ cách làm hay, hướng tới mục tiêu chung: Xây dựng ngành Thanh tra ngày càng chuyên nghiệp, kỷ cương, minh bạch và hiệu quả, đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.
