Học sinh Trường Tiểu học xã Loóng Luông vùng “chảo lửa ma túy”, huyện Mộc Châu, bước vào năm học mới. Ảnh: Hồng Bài

Năm học này, tỉnh Sơn La có 827 trường (tăng 9 trường so với năm học 2012 - 2013) với 13.000 phòng học, trong đó 50% phòng học kiên cố, thu hút trên 290.000 học sinh các cấp, đạt trên 99% trẻ em trong độ tuổi đến lớp.

Các huyện vùng đặc biệt khó khăn như: Mường La, Sốp Cộp, Bắc Yên, Yên Châu, Mộc Châu, Sông Mã… có nhiều giải pháp tích cực, như: Đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học, mở các chi, trường, lớp đến các bản khó khăn, tạo mọi điều kiện tốt nhất, thuận lợi nhất cho trẻ đến lớp, nhằm hạn chế đến mức thấp nhất tình trạng học sinh bỏ học, đặc biệt là học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

 Bước vào năm học mới 2013 - 2014, Sơn La đã xây mới 193 phòng học, 171 nhà công vụ cho giáo viên; trang bị mới 134 bộ thiết bị dạy học cho bậc học mầm non tối thiểu; 14 phòng Kidsmart và 16 bộ thiết bị ngoài trời cho các trường mầm non; trang bị 50 bộ thiết bị dạy học ngoại ngữ cho 50 trường THPT, làm mới 13 phòng tin học cho 5 trường tiểu học và 8 trường THCS. Công ty Cổ phần Sách thiết bị trường học đã chuẩn bị gần 2,4 triệu bản sách giáo khoa, tài liệu phục vụ các đơn vị giáo dục trong toàn tỉnh.  

Bước vào năm học 2013 - 2014, Sơn La có 22/204 xã, phường, thị trấn đạt chuẩn giáo dục phổ cập tiểu học mức độ 2; 138/204 xã, phường, thị trấn được công nhận đạt chuẩn quốc gia về phổ cập giáo dục  mầm non cho trẻ 5 tuổi; 84 trường đạt chuẩn quốc gia.

 Với mục tiêu tập trung toàn lực, nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là các trường vùng dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa; đầu tư phát triển các trường dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú; ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La thực hiện giải pháp: Tiếp tục thực hiện nghiêm túc, hiệu quả cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với cuộc vận động “mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, cuộc vận động “hai không” và phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

Hồng Bài