Thí sinh dự thi thử tốt nghiệp THPT 2026 tại Hà Nội. Ảnh: HH

Ngày 2/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị trực tuyến toàn quốc về công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Tại đây, Bộ GD&ĐT đã công bố phân tích dữ liệu đăng ký dự thi của thí sinh.

Đột phá ở nhóm môn Công nghệ và Tin học

Theo dữ liệu của Bộ GD&ĐT, cơ cấu lựa chọn môn học thi tốt nghiệp năm nay đã đa dạng hơn, không còn tập trung đậm đặc vào một số tổ hợp truyền thống cố định như trước. Học sinh đã chủ động chọn môn theo đúng năng lực, sở trường và định hướng nghề nghiệp tương lai. 

So với năm 2025, số lượng thí sinh đăng ký dự thi ở nhiều môn học ghi nhận mức tăng trưởng vượt trội: Môn Lịch sử tăng 71.443 học sinh; Vật lí tăng 35.332 học sinh; Giáo dục kinh tế và pháp luật tăng 32.671; Tin học tăng 10.975; Công nghệ nông nghiệp tăng 9.129; Công nghệ công nghiệp tăng 4.974 học sinh. 

Đáng chú ý, giáo dục STEM tiếp tục chứng kiến sự chuyển dịch mạnh mẽ gắn liền với xu hướng công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Tổng số lượt lựa chọn các môn thuộc khối STEM (gồm Vật lí, Hóa học, Sinh học, Tin học, Công nghệ công nghiệp và Công nghệ nông nghiệp) đã chạm mốc 771.083 lượt, tăng 65.310 lượt (tương đương 9,25%) so với năm 2025. 

Trong đó, các môn có tốc độ tăng trưởng cao nhất là Tin học (tăng 142%), Công nghệ công nghiệp (tăng 205%) và Công nghệ nông nghiệp (tăng 41,6%).

Đại diện Bộ GD&ĐT đánh giá, sự bứt phá này hoàn toàn phù hợp với yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư. 

Ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông, Bộ GD&ĐT phân tích dữ liệu đăng ký các môn thi của thí sinh tại hội nghị. Ảnh: HH

Khoa học xã hội giữ vững vị thế

Bên cạnh “làn sóng” STEM, các môn khoa học xã hội tiếp tục khẳng định vai trò trọng yếu. Với 570.800 thí sinh đăng ký, Lịch sử đã vượt qua nhiều môn khác để trở thành môn học có số lượng lựa chọn cao nhất trong tất cả các môn tự chọn của kỳ thi năm nay.

Song song đó, môn Giáo dục kinh tế và pháp luật cũng thu hút 284.754 học sinh đăng ký. 

Theo Bộ GD&ĐT, sự gia tăng này cho thấy chương trình mới không chỉ thúc đẩy công nghệ mà còn nâng cao vị thế của nhóm môn xã hội, giúp học sinh hình thành phẩm chất và năng lực công dân hiện đại.

Việc chuyển từ "cung cấp thông tin" sang "hỗ trợ học sinh tự chọn lộ trình học tập" đã giúp các em chủ động chọn môn gắn chặt với các ngành nghề sẽ theo đuổi sau THPT như kỹ thuật, công nghệ, kinh tế, quản trị, luật, khoa học xã hội và dịch vụ. 

Năm 2026 cũng ghi nhận dấu ấn lớn của chuyển đổi số trong quản lý giáo dục và tổ chức thi.

Toàn quốc có đến 1.204.806 thí sinh thực hiện đăng ký dự thi bằng hình thức trực tuyến, đạt tỷ lệ áp đảo 98,45%.

Đây là một trong những tỷ lệ ứng dụng công nghệ số cao nhất trong ngành giáo dục hiện nay. 

Cùng với việc học sinh chọn học Tin học và Công nghệ, Bộ GD&ĐT đánh giá, nhận thức của phụ huynh lẫn học sinh về vai trò của công nghệ số đã có những thay đổi mang tính căn bản. 

Thời gian tới, ngành Giáo dục sẽ tập trung đẩy mạnh giáo dục STEM, ngoại ngữ, hướng nghiệp, phân luồng và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI).

Đồng thời, ưu tiên giải quyết “bài toán” thu hẹp khoảng cách tiếp cận công nghệ, chuyển đổi số giữa các vùng miền để đảm bảo chất lượng nguồn nhân lực quốc gia.