Lũ trẻ quấn quýt thương yêu nhau và cùng giúp nhau học hành tiến tới.

Nhung, cô giáo duy nhất trên đảo Trường Sa Lớn, vừa đảm nhận dạy 4 lớp, vừa kiêm luôn vai trò hiệu trưởng của trường. Trước khi tình nguyện đến Trường Sa, cô giáo Nhung công tác tại Trường Tiểu học Suối Cát, xã Cam Hải Tây, huyện Cam Lâm, tỉnh Khánh Hoà.  “Ngày chuẩn bị đồ đạc để ra đảo, mình nghĩ ngoài đó chắc thiếu thốn, nhà cửa lụp xụp, không có cây xanh, chỉ toàn đá và san hô… nên không mang theo bất cứ một đôi giày cao gót, hay bộ áo dài nào cả, vì nghĩ rằng ra đó chỉ cần ăn bận đơn giản để đi dạy chứ mặc đồ đẹp cũng chẳng để làm gì. Đến ngày khai trường, các chiến sĩ trên đảo hỏi sao cô không mặc áo dài mới thấy thật mắc cỡ!”, cô giáo Nhung đã hiền lành tâm sự về những ngày chuẩn bị ra đảo của mình như thế.

Trước khi Trường Tiểu học thị trấn Trường Sa khánh thành, cô giáo Nhung và 7 học trò của mình phải học tạm ở nhà văn hóa trên đảo. Ngày đó, cô phải kê 3 chiếc bảng to ở ba hướng khác nhau, bàn ghế cũng phải kê như vậy để dạy cho các em từ lớp 1 đến lớp 4 trong cùng một phòng. Điều kiện cơ sở còn hạn chế nhưng các cô trò vẫn đảm bảo chương trình để các cháu không thua thiệt và theo kịp các bạn trong đất liền.

Ngoài giờ dạy chương trình chính khóa, cô giáo Nhung còn lồng ghép vào đó các giờ học ngoại khóa như dạy cho các cháu những bài thơ, bài hát về biển đảo, về Bác Hồ; giảng cho các cháu hiểu về biển đảo Hoàng Sa, Trường Sa; dạy môn vẽ về các chủ đề gần gũi với đời sống của các cháu như tàu thủy, biển đảo, chiến sĩ… Vào các dịp lễ như sinh nhật Bác, Quốc khánh, cô còn tổ chức đưa các học trò đi thắp hương đài tưởng niệm liệt sĩ, nhà tưởng niệm Bác Hồ, thăm mộ liệt sĩ trên đảo… Cô Nhung tự hào khoe với chúng tôi về lũ học trò của mình, bởi với cô, những cô cậu học trò không chỉ là học trò, mà còn là những người bạn nhỏ để cô gửi gắm chia sẻ niềm vui nơi đảo xa. 

Nhắc đến đám học trò của mình, cô Nhung nhớ nhất cậu bé Nguyễn Trinh Si. Si là cậu học trò cá biệt nhất, nhưng cũng đặc biệt nhất lớp. Si ham chơi, học kém nhất lớp, sợ khi vào đất liền cháu không theo kịp bài vở với các bạn nên cô phải rèn cặp từng cái nét chữ, từng cách đánh vần. Ấy vậy mà cậu bé cứ học trước lại quên sau. Thế nhưng, bé Si lại có một trí nhớ đặc biệt. Si có thể nhớ nằm lòng bàn tay tên tuổi, công việc của bất cứ chú bộ đội nào ở trên đảo. Bởi vậy, nhiều khi không nhớ hết tên các chiến sĩ trên đảo, cô Nhung chỉ cần hỏi bé Si là bé lại nói ra vanh vách. Nhiều lần cô hỏi Si sau này lớn lên thích làm nghề gì, nó đều nói con thích đi bộ đội, thích làm bác sĩ chữa bệnh cho các chú bộ đội. Biết học trò mình yêu biển đảo, yêu cuộc sống nơi đây nhưng sợ cháu mải chơi không học nên cô thường phải dọa yêu cậu học trò cá tính của mình: “Muốn vào bộ đội thì Si phải cố gắng học chứ, học dốt là người ta không cho vào bộ đội đâu đấy!”.

Không chỉ cô giáo Nhung mà ở đảo này ai cũng quý cái lớp học đặc biệt này. Cô Nhung kể, có chiến sĩ trên đảo đã từng tâm sự rằng, từ ngày có các cháu nhỏ ra đây, đảo như được tiếp thêm sức sống mới, nhìn các cháu nhỏ, thấy vơi đi phần nào nỗi nhớ các con trong đất liền, nhờ đó mà luôn yên tâm công tác.

Nhìn những đứa trẻ đáng yêu cùng người giáo viên tận tụy, yêu nghề, yêu đảo như cô giáo Nhung, chúng ta có quyền tin rằng, những mầm xanh tương lai này của đảo sẽ lớn lên, vững vàng tiếp bước cha anh trong công cuộc dựng xây và bảo vệ vững chắc biển trời của quê hương.

Vy Cường/VNP