(Thanh tra) - Vào sáng ngày 18/4/2026 tới đây, sự kiện “Education Expo: Quest for Excellence” do hệ thống Trường Quốc tế Canada CIS và Sedbergh Vietnam (thành viên Tập đoàn Giáo dục EQuest) tổ chức sẽ chính thức diễn ra. Đây không đơn thuần là một triển lãm giáo dục thông thường - mà là sự kiện đánh giá năng lực chuẩn quốc tế toàn diện đầu tiên tại Việt Nam, nơi mỗi học sinh được tiếp cận một hành trình khám phá tiềm năng bằng các công cụ đo lường khoa học từ Cambridge, Oxford và Gallup.
Trong hơn hai thập kỷ nghiên cứu thực nghiệm về khả năng học tập và phát triển não bộ, các nhà thần kinh học và tâm lý giáo dục hàng đầu thế giới đã nhất quán khẳng định một sự thật khó chịu: điểm số học bạ, xếp hạng lớp hay kết quả thi cử thông thường chỉ đo lường được một phần rất nhỏ trong tiềm năng thực sự của một con người.
Giáo sư Howard Gardner (Harvard) từ những năm 1980 đã chỉ ra rằng trí tuệ con người tồn tại ở ít nhất 8 dạng khác nhau - từ tư duy logic-toán học, ngôn ngữ, không gian, âm nhạc cho đến trí tuệ giàu cảm xúc và liên cá nhân. Trong khi đó, hệ thống giáo dục truyền thống, vốn chủ yếu đo bằng bài thi viết và điểm số, chỉ chạm đến được 1-2 trong số những chiều kích đó.
GS. Ken Robinson, chuyên gia giáo dục hàng đầu thế giới, Đại học Warwick cho biết, nhiều học sinh giỏi thực sự đã rời bỏ ghế nhà trường với cảm giác mình là kẻ thất bại, trong khi thực tế các em chưa bao giờ được đánh giá bằng đúng ngôn ngữ của tiềm năng bản thân.
Tại Việt Nam, mâu thuẫn này càng sâu sắc hơn. Trong khi các quốc gia có nền giáo dục phát triển như Singapore, Phần Lan và Canada đã chuyển sang mô hình “giáo dục dựa trên điểm mạnh” (strengths-based education) từ hơn 15 năm trước, phần lớn học sinh Việt Nam vẫn đang trong một vòng lặp: đi học, đi thi, chờ đợi điểm số cho biết chính mình là ai - nhưng điểm số đó chưa bao giờ đủ sức nói lên điều đó.
Ngược lại hoàn toàn với xu hướng này, các nghiên cứu từ Đại học Stanford về thần kinh học (neuroscience of learning) cũng như các công trình của Gallup với dữ liệu từ hơn 10 triệu người đều cho thấy: học sinh được học trong môi trường phù hợp với thế mạnh tự nhiên có hiệu suất học tập vượt trội hơn 6 lần so với những em bị đặt vào môi trường không phù hợp.
Vấn đề cốt lõi không phải học sinh thiếu năng lực - mà là học sinh chưa được đo đúng năng lực. Và đó chính xác là khoảng trống mà Trường Quốc tế Canada CIS và Sedbergh Vietnam đang lấp đầy.
Các sự kiện giáo dục thường gặp trên thị trường đa số được xây dựng theo mô hình “giới thiệu - quảng bá - tư vấn tuyển sinh”. Phụ huynh ra về tay không - không biết gì thêm về con mình ngoài những điều đã biết.
Sự kiện “Education Expo: Quest for Excellence” sẽ diễn ra từ 8h30 đến 12h00 ngày 18/4/2026 tại Trường Quốc tế Canada CIS và Sedbergh Vietnam. Đối tượng tham gia sẽ là các bạn học sinh từ lớp 4 đến lớp 10 và phụ huynh.
Link đăng ký tham gia sự kiện: https://tinyurl.com/CISC-EduExpo-PressRelease
“Education Expo: Quest for Excellence” làm điều hoàn toàn ngược lại. Thay vì quảng bá trường học, sự kiện đặt học sinh vào trung tâm. Thay vì đưa ra lời hứa, Trường Quốc tế Canada CIS và Sedbergh Vietnam cung cấp bằng chứng: mỗi em ra về với một bản báo cáo năng lực cá nhân chi tiết, đo lường bằng bộ công cụ được kiểm chứng khoa học từ Cambridge, Oxford và Gallup. Đó là một ngôn ngữ mà không có sự kiện giáo dục nào khác tại Việt Nam hiện đang nói.
“Nhiều bậc phụ huynh đưa con đi từ trường này sang trường khác dựa trên ‘cảm giác’ hoặc lời khuyên chủ quan. Nhưng nếu bạn muốn tối ưu hóa hành trình phát triển của một đứa trẻ, bạn cần dữ liệu - chính xác, đáng tin cậy, và có căn cứ khoa học.” - TS. Carol Dweck, nhà tâm lý học, Đại học Stanford; tác giả lý thuyết Growth Mindset.
Tại sao là 4 bài, và tại sao là 4 bài này? Bởi vì mỗi công cụ chiếu sáng một chiều kích khác nhau của riêng biệt mỗi học sinh - và chỉ khi đừ cả 4 chiều kích đó lại với nhau, ta mới có một bức tranh toàn cảnh thực sự về tiềm năng của một đứa trẻ.
1. CEM Select Insight - Đánh giá Năng lực Tư duy (Cambridge)
Tư duy là nền tảng của mọi thành công học thuật - nhưng đâu là đỉnh cao của tư duy có thể đo được? Ðó là khả năng tư duy lý luận - một chỉ số mà nghiên cứu từ Cambridge cho thấy có tương quan mạnh đến 0.6 với thành tích học tập dài hạn - vượt trội hơn bất kỳ bài thi kiến thức nào.
CEM Select Insight được phát triển bởi Centre for Evaluation and Monitoring (CEM) thuộc Cambridge University Press & Assessment - tổ chức có hơn 30 năm nghiên cứu về đánh giá giáo dục, đang được sử dụng tại hơn 3.000 trường học trên toàn cầu.
Năng lực đo lường: Tư duy ngôn ngữ (verbal), Tư duy số học (numerical) và Tư duy logic-không gian (non-verbal reasoning).
Ý nghĩa khoa học: Khác với kiểm tra kiến thức, bài đánh giá này hỏi khả năng lập luận của não bộ - một chỉ số ít bị ảnh hưởng bởi bối cảnh học tập và môi trường hơn, do đó phản ánh tiềm năng ‘thực’ của học sinh chính xác hơn bất kỳ bài thi kiến thức nào.
2. Oxford English Placement Test - Định vị Năng lực Tiếng Anh Học thuật
Tiếng Anh không chỉ là một môn học - trong thế giới học thuật hiện đại, nó là phương tiện tiếp cận tri thức. Nhưng phụ huynh thường chỉ có hai thước đo: điểm kiểm tra từ trường (không có chuẩn đối sánh quốc tế) và cảm nhận chủ quan của thầy cô. Cả hai đều không đủ để đưa ra quyết định đầu tư lớn.
Bài Oxford English Placement Test cung cấp kết quả theo thang CEFR chuẩn quốc tế từ A1 đến C2, giúp xác định chính xác: em đang ở đâu, cần đi đến đâu và lộ trình nào phù hợp nhất.
Được phát triển bởi Oxford University Press - nhà xuất bản học thuật hàng đầu thế giới, trực thuộc Đại học Oxford - bài test này được sử dụng làm chuẩn đánh giá tại hàng trăm chương trình học thuật quốc tế.
Kết quả không chỉ xếp loại mà còn chỉ ra những kỹ năng ngôn ngữ nào cần được phát triển tiếp theo, cung cấp nền tảng để nhà trường tư vấn lộ trình học phù hợp.
3. Clifton StrengthsExplorer (Gallup) - Nhận diện Thế mạnh Tự nhiên
“Não bộ không phải là ổ cứng cần nạp đầy kiến thức - não bộ là hệ thống các kết nối thần kinh được củng cố qua việc sử dụng thường xuyên.” Đây là luận điểm trung tâm của khoa học thần kinh về phát triển tài năng: những gì được gọi là “thế mạnh tự nhiên” thực chất là các con đường thần kinh được “myelinated” mạnh hơn - chạy nhanh hơn, dễ hơn, hiệu quả hơn.
Gallup, sau hơn 80 năm nghiên cứu hành vi con người với dữ liệu từ hơn 25 triệu học sinh toàn cầu, đã phát triển công cụ CliftonStrengths - nền tảng của lý thuyết 'strengths-based development' được APA ghi nhận là đột phá khoa học.
StrengthsExplorer (phiên bản thiết kế riêng cho học sinh) xác định 10 chủ đề thế mạnh cốt lõi: từ Achieving, Caring, Competing đến Thinking, Relating và Organizing.
Nghiên cứu của Gallup cho thấy học sinh biết và phát triển dựa trên thế mạnh có xác suất gắn kết với việc học cao hơn 3 lần và có kết quả học tập tốt hơn đáng kể.
Không có câu trả lời đúng hay sai - chỉ có sự khác biệt cần được tôn trọng và nuôi dưỡng đúng cách.
4. Future Problem Solving Challenge - Tư duy của Thế kỷ 21
Trong bối cảnh AI (Trí tuệ nhân tạo) đang thay thế nhiều kỹ năng của con người, câu hỏi quan trọng nhất với giáo dục không còn là “em biết bao nhiêu?” mà là “em có thể nghĩ như thế nào với những gì mình biết?”
Future Problem Solving Challenge đặt học sinh trước một tình huống thực tế phức tạp mang tính xã hội và học thuật của thế giới tương lai.
Học sinh không được cung cấp đáp án - các em phải lập luận, phân tích đa chiều, đề xuất giải pháp và bảo vệ quan điểm của mình.
Đây là bài đánh giá tư duy bậc cao (Higher Order Thinking), đo lường những năng lực mà AI khó thay thế nhất: tư duy phản biện, sáng tạo và giải quyết vấn đề trong bối cảnh mơ hồ.
Bốn bài đánh giá này không phủ lên nhau - chúng bổ sung cho nhau. CEM đo não bộ có thể làm gì; Oxford đo não bộ đang ở đâu; Gallup đo não bộ thích làm gì nhất; Future Problem Solving đo não bộ phản ứng thế nào trong thực tế. Chỉ khi có đủ bốn chiều kích, bức tranh tiềm năng mới thực sự đầy đủ.
Song song với bộ đánh giá năng lực, sự kiện mang đến chuỗi hội thảo của các diễn giả hàng đầu, cung cấp ngữ cảnh vĩ mô cho những gì học sinh và phụ huynh đang cần hiểu ngay lúc này: trong thế giới AI, trí tuệ con người nghĩa là gì?
PGS.TS. Trương Nguyện Thành: Chuyên gia Hóa học Tính toán, nhà giáo dục nổi tiếng với các công trình nghiên cứu về phương pháp học tập sáng tạo và tư duy liên ngành trong kỷ nguyên số.
TS. Lê Nguyên Phương: Nhà tâm lý và giáo dục học với hơn 25 năm kinh nghiệm, chuyên gia về sức khỏe tâm thần học đường và phát triển trí tuệ cảm xúc cho trẻ em và thanh thiếu niên.
TS. Nguyễn Quang Minh: Giám đốc Học thuật (Chief Academic Officer) tại Sedbergh Vietnam, chuyên gia định hướng giáo dục quốc tế cho học sinh Việt Nam.
Kết quả đánh giá không chỉ dừng lại ở báo cáo. Đối với những học sinh có kết quả nổi bật, Trường Quốc tế Canada CIS và Sedbergh Vietnam sẽ xét trao Học bổng Olympiad trị giá từ 80% đến 100% học phí khi theo học tại hệ thống trường (lộ trình Song ngữ hoặc Đơn ngữ).
Học bổng này không được trao dựa trên những gì đã làm trong quá khứ - mà dựa trên những gì não bộ đang sẵn sàng đưa em đến trong tương lai. “Khi tiềm năng được nhận diện đúng cách và được nuôi dưỡng trong môi trường phù hợp, mỗi học sinh đều có thể trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình.” - Tiến sĩ Chandra McGowan, Tổng Hiệu trưởng Hệ thống Trường Quốc tế Canada CIS và Sedbergh Vietnam.
Trường Quốc tế Canada CIS và Sedbergh Vietnam tọa lạc tại khu đô thị Phú Mỹ Hưng, là một trong những hệ thống trường quốc tế lâu đời và lớn nhất thành phố Hồ Chí Minh, thuộc hệ thống phổ thông của Tập đoàn Giáo dục EQuest.
Trường Quốc tế Canada CIS triển khai chương trình đơn ngữ với mục tiêu đầu ra là bằng Tú tài Quốc tế IBDP và Dự bị Đại học AP (Advanced Placement). Sedbergh Vietnam triển khai chương trình song ngữ, đơn ngữ với đa dạng lộ trình học tập như: Chứng chỉ Giáo dục Phổ thông Bậc cao A Level, Trung học Phổ thông Quốc tế IGCSE, Dự bị Đại học Quốc tế NCUK, và chương trình GDPT của Bộ GD-ĐT.
Trường Quốc tế Canada CIS & Sedbergh Vietnam thành công đạt kiểm định giáo dục quốc tế từ Cognia (NCA CASI, NWAC, SACS CASI) năm 2023, từ Hội đồng Trường Quốc tế (The Council of International Schools, CIS) và Hội đồng các trường Quốc tế Anh (Council of British International Schools, COBIS) năm 2024, từ Hiệp hội các Trường học và Cao đẳng Miền Tây (Western Association of Schools and Colleges, WASC) năm 2025.
Thông tin thêm: https://cis.edu.vn/, https://sedbergh.edu.vn/
