Trong những năm qua, công tác đào tạo của tỉnh được quan tâm chỉ đạo làm tốt, số lượng con em là người địa phương tốt nghiệp các trường chuyên nghiệp ngày càng tăng, dẫn đến nhu cầu việc làm của đội ngũ tri thức trẻ trong tỉnh ngày càng lớn. Hiện có khoảng hơn 2.800 sinh viên, học viên tốt nghiệp đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp chưa có việc làm (trình độ thạc sỹ 2 người; đại học 243 người; cao đẳng 438 người; trung cấp 2.179 người).

Trong khi đó, số lượng định biên khối Đảng, khối chính quyền khá ít, lại phải đảm nhiệm khối lượng công việc lớn (do địa bàn rộng, giao thông đi lại khó khăn, hạ tầng kỹ thuật hạn chế, trình độ dân trí thấp), ảnh hưởng đến chất lượng công vụ và mức độ hoàn thành nhiệm vụ của cán bộ cơ sở. Mặt khác, đội ngũ cán bộ, công chức, cán bộ chuyên trách cấp xã chưa được đào tạo về trình độ chuyên môn còn tương đối lớn, chiếm trên 30%, ảnh hưởng không nhỏ đến tiến độ, hiệu quả và chất lượng thực thi nhiệm vụ được giao.

Vì vậy, sự hỗ trợ từ nguồn trí thức trẻ địa phương có trình độ chuyên môn về công tác tại các xã đặc biệt khó khăn, vùng sâu, vùng xa của tỉnh là rất cần thiết, vừa nhanh có cán bộ nguồn mà chất lượng lại bảo đảm. Họ được kỳ vọng trở thành những nhân tố mới đưa những vùng đất nghèo dần dần phát triển đi lên.

Đề án được chia làm 2 giai đoạn. Giai đoạn một sẽ bắt đầu được thực hiện ngay trong năm 2013 với việc tuyển chọn 212 trí thức trẻ để bố trí về các xã đặc biệt khó khăn, biên giới. Những người được chọn sẽ được tập huấn, bồi dưỡng về quản lý Nhà nước, chương trình xây dựng nông thôn mới và một số ngành, lĩnh vực khác phù hợp với nhiệm vụ của các xã 30a trong tình hình hiện nay.

Sang giai đoạn 2, khi hết thời gian hợp đồng, nếu hoàn thành tốt nhiệm vụ những trí thức trẻ này sẽ được xem xét tuyển dụng vào biên chế chính thức. Đây là cơ hội mở nhưng cũng đầy khó khăn, thử thách.

Chính sách đúng đắn, cần thực hiện lâu dài

Để Đề án đi vào thực tiễn và đem lại hiệu quả, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Hà Giang đã chỉ đạo các sở, ban, ngành; các huyện, thị tiến hành xét tuyển, tập huấn, bố trí trí thức trẻ đến công tác tại các xã; thường xuyên kiểm tra, đánh giá đối với đội ngũ này; đồng thời, bảo đảm thực hiện các chế độ, chính sách. Đồng thời, đề nghị xem xét tuyển dụng chính thức vào biên chế đối với trí thức trẻ hoàn thành tốt nhiệm vụ trong thời gian hợp đồng.

Bên cạnh đó, thống nhất một số quan điểm chỉ đạo như: Tạm dừng việc liên kết mở các lớp đại học, cao đẳng tại chức; quản lý chặt chẽ kế hoạch chỉ tiêu đào tạo của các trường chuyên nghiệp; xây dựng kế hoạch đào tạo cử tuyển giai đoạn 2013 - 2015 gắn với nhu cầu sử dụng cán bộ. Ưu tiên tuyển dụng sinh viên, học viên đã tốt nghiệp là người trong tỉnh, dân tộc thiểu số, con em đối tượng chính sách vào viên chức các ngành theo chỉ tiêu biên chế hàng năm.

Có thể nói, dự án đưa trí thức trẻ về công tác tại các xã nghèo, khó khăn ở Hà Giang không phải là mới. Thực tế, giai đoạn 2000 - 2002, trên cả nước đã có 538 trí thức trẻ về 125 xã đặc biệt khó khăn của 10 tỉnh để giúp địa phương xoá nạn mù chữ, phát triển nông lâm nghiệp, xây dựng đời sống văn hoá. Mới đây, dự án đưa 600 trí thức trẻ về 62 huyện nghèo làm phó chủ tịch UBND xã để kích thích phát triển kinh tế các địa phương cũng đã nhận được nhiều phản hồi tích cực.

Hy vọng, Đề án “Hợp đồng trí thức trẻ là người địa phương đã tốt nghiệp các trường chuyên nghiệp đến công tác ở các xã đặc biệt khó khăn, biên giới, vùng sâu, vùng xa của tỉnh” của Hà Giang sẽ nhận được sự quan tâm, đồng tình ủng hộ của các bộ, ban, ngành; sự vào cuộc quyết liệt của các cấp, ngành, địa phương trong tỉnh và sự đồng thuận cao trong dư luận xã hội để Đề án sớm phát huy hiệu quả.

Đỗ Hòa