Theo dõi Báo Thanh tra trên
Lê Phương
Thứ năm, 19/09/2024 - 20:13
(Thanh tra) - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi các Sở Giáo dục và Đạo tạo chỉ đạo các nhà trường thực hiện giải pháp dạy học linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tiễn để bảo đảm tiến độ thực hiện theo khung thời gian năm học, không gây áp lực, quá tải cho giáo viên và học sinh.
Các nhà trường thực hiện các giải pháp dạy học linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tiễn. Ảnh: LP
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, tình hình mưa lũ vừa qua đã gây thiệt hại nặng nề cho các trường học, học sinh tại một số địa phương phải nghỉ học nhiều ngày. Ngay trong quá trình nước rút, các địa phương, nhà trường đã nỗ lực thực hiện kịp thời các giải pháp khắc phục để đón học sinh đến trường học tập. Tuy nhiên, vẫn còn có một số trường, điểm trường bị hư hỏng quá nặng hoặc bị chia cắt nên chưa thể tiếp tục tổ chức dạy học.
Để bảo đảm duy trì việc học cho tất cả học sinh và hoàn thành chương trình năm học theo kế hoạch, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các nhà trường thực hiện các giải pháp dạy học linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tiễn để bảo đảm tiến độ thực hiện chương trình theo khung thời gian năm học nhưng không gây áp lực, quá tải cho giáo viên và học sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo rà soát, có phương án phù hợp để đưa học sinh ở các trường, điểm trường chưa hoạt động trở lại về điểm trường chính hoặc các trường khác trong khu vực để học tập; đối với những học sinh phải di chuyển quá xa nhà thì có phương án phù hợp với điều kiện thực tế để hỗ trợ học sinh được học bán trú, nội trú trong thời gian khắc phục ảnh hưởng của mưa lũ.
Huy động giáo viên ở các trường trên địa bàn hỗ trợ giáo viên và học sinh các nhà trường bị thiệt hại do bão lũ để tổ chức dạy học; dạy bù cho các đối tượng học sinh phải nghỉ học. Đối với những học sinh do điều kiện khó khăn chưa thể đến trường, nhà trường có phương án phù hợp với điều kiện thực tế để duy trì việc học cho học sinh như giao bài, cử giáo viên trực tiếp hỗ trợ theo từng học sinh hoặc nhóm học sinh tại nơi cư trú, bảo đảm an toàn, hiệu quả.
Điều chỉnh kế hoạch giáo dục của nhà trường, xây dựng kế hoạch học bù cho học sinh bảo đảm hoàn thành chương trình giáo dục học kỳ I và cả năm học theo kế hoạch giáo dục chung của địa phương và cả nước.
Tags
Ý kiến bình luận:
Hiện chưa có bình luận nào, hãy trở thành người đầu tiên bình luận cho bài biết này!
(Thanh tra) - Dù chỉ là kỳ tuyển sinh đầu cấp, song kỳ thi vào lớp 6 tại các trường chất lượng cao và tư thục "hot" tại Hà Nội từ lâu đã trở thành một "cuộc đua" khốc liệt, nơi áp lực đôi khi còn nặng hơn cả kỳ thi đại học.
Hải Hà
(Thanh tra) - Phòng Tâm lý học đường tại Alpha School không chỉ là nơi học sinh tìm đến gửi gắm những điều khó nói thành lời, mà trở thành một phần quan trọng trong hệ thống hỗ trợ học sinh toàn diện.
Thùy Dương
Hải Hà
Thanh Hoa
T. Minh
Thái Nam
Thanh Lương
Thanh Lương
Lan Anh
Nam Dũng
Cảnh Nhật
H.T
Đăng Tân
Thái Nam
Hương Giang - Đình Tuệ
Nam Dũng