Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: "1 kỳ thi quan trọng nhất là khâu tổ chức". Ảnh: Hải Hà

Đó là chỉ đạo của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam tại Hội nghị Hiệu trưởng các trường đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) năm 2014 do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức sáng nay (15/8).

4 vấn đề người dân quan tâm

Phát biểu tại hội nghị, Phó Thủ tướng trong vai 1 người dân gửi gắm tới Bộ GD&ĐT, các trường ĐH, CĐ 4 vấn đề lớn về 1 kỳ thi quốc gia đang được người dân đặc biệt quan tâm: Thứ nhất, 1 kỳ thi phải xác định sao cho rõ ràng, thi cái gì, thi như thế nào? Thứ hai, thi làm sao để đảm bảo công bằng. Thứ ba, đổi mới thi thế nào để bớt nhiêu khê nhất, dân bớt vất vả. Cuối cùng và rất quan trọng, đó là Nhà nước tổ chức thi thế nào để con cháu có động lực học.

Phó Thủ tướng khẳng định, nhân dân đang rất mong đợi những thông tin rõ ràng về kỳ thi THPT quốc gia. Vì vậy, Bộ GD&ĐT cần sớm đưa ra phương án, cách thức tổ chức, để công bố sớm thông tin thi cử trước khi khai giảng năm học mới 2014 - 2015.

Cho ý kiến về 1 kỳ thi quốc gia, Phó Thủ tướng phân tích: Đây là một kỳ thi quan trọng, kỳ thi này thực hiện “hai vai”vừa để làm căn cứ xét tốt nghiệp THPT, vừa để làm căn cứ cho các trường ĐH, CĐ làm công tác tuyển sinh trên tinh thần tự chủ. Vì mục đích quan trọng đó nên theo tôi thi môn gì chưa quan trọng bằng đảm bảo kỳ thi trung thực, khách quan, bớt nhiêu khê nhất cho người dân, khuyến khích con cháu ham học. Làm được tốt công tác tổ chức cũng là để cho các trường ĐH, CĐ bớt khổ, bởi khi đó họ có thể tin vào kết quả này để xét tuyển vào trường mình không phải tổ chức tuyển sinh riêng nữa.

“Ngành Giáo dục cần tính toán kỹ trong giai đoạn trước mắt, nên thiết kế làm sao để kỳ thi này làm căn cứ đáng tin cậy cho các trường ĐH. Về lâu dài, khi ĐH tốt lên, các trường tự chủ, siết đầu ra, thì ta làm như thế giới, tức cứ tốt nghiệp THPT thì được ghi danh ĐH, lúc đó vai của kỳ thi này sẽ rõ ràng chỉ còn 1 là kỳ thi tốt nghiệp THPT”, Phó Thủ tướng nhấn mạnh.

Phân luồng sau phổ thông giống như "ma trận"

Tại hội nghị, bên cạnh cho ý kiến về 1 kỳ thi, Phó Thủ tướng cũng chỉ ra những bất cập trong công tác phân luồng sau THPT.

Phó Thủ tướng nhận xét: Hiện nay, phân luồng sau phổ thông giống như "ma trận", rất lằng nhằng. 

Phó Thủ tướng yêu cầu lãnh đạo ngành Giáo dục cần phải bàn thảo để làm sao cơ cấu hệ thống giáo dục sau THPT được phân định rõ ràng, dễ hiểu không còn rắc rối như hiện nay. Cụ thể cần phải xác định bậc trung cấp như thế nào? Hệ CĐ ra làm sao? Liên thông thế nào, làm sao cho giống quốc tế...

Cùng với đó cũng phải xếp hạng, kiểm định lại các trường ĐH. Để làm được việc này, cần tính toán đến các căn cứ để xếp hạng, ai sẽ là người kiểm định, ai là người đánh giá, các cơ quan độc lập, Bộ GD&ĐT, hay Chính phủ...

“Xu hướng là không nên để Bộ GD&ĐT hay Chính phủ làm việc này mà nên để các tổ chức độc lập đứng ra làm. Với tinh thần trách nhiệm cao, chúng ta sẽ làm roc việc này, sau đó đưa ra bàn trong Ủy ban đổi mới giáo dục quốc gia, rồi chính thức đưa lên cơ cấu hệ thống hệ thống giáo dục sau THPT”, Phó Thủ tướng chỉ đạo.

Để làm được những việc trên, Phó Thủ tướng nhắn nhủ tới lãnh đạo ngành Giáo dục: "Hiện ta đã có nhiều văn bản, nhiều chỉ đạo rồi, giờ phải theo tinh thần xông vào làm, làm đến đâu rõ đến đấy, để trả lời mọi vướng mắc của nhân dân".

Hải Hà