Cụ thể, năm 2015 sẽ có 23,5 triệu lao động được đào tạo nghề và con số này sẽ tăng lên 34,4 triệu vào năm 2020. Qua các năm sẽ dần nâng cao số lượng lao động qua đào tạo nghề có trình độ cao đẳng nghề, trung cấp nghề; tiếp tục đào tạo sơ cấp nghề và dạy nghề dưới ba tháng cho lao động phổ thông và lao động nông thôn (Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn sẽ hỗ trợ phần lớn cho mục tiêu này).

Trong bối cảnh phát triển chung, việc nâng cao tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề là điều bắt buộc và cần thiết. Tuy nhiên, để có thể triển khai và thực hiện mục tiêu trên là điều không dễ. Bộ Lao động Thương binh và Xã hội đã đưa ra 9 giải pháp, trong đó quan trọng nhất là việc đầu tư cho các cơ sở dạy nghề trọng điểm và những nghề trọng điểm.

Mặc dù hiện nay chúng ta đã có hệ thống trường dạy nghề được mở rộng quy mô (năm 2011, đã có thêm 82 cơ sơ dạy nghề mới được thành lập) nhưng chất lượng đào tạo chưa ổn định. Do đó, cần đầu tư vào một số cơ sở dạy nghề trọng điểm để có thể đào tạo được những lao động có trình độ tay nghề cao, đáp ứng được yêu cầu không chỉ của những nhà tuyển dụng trong nước.

Bên cạnh đó, cũng cần chú trọng đến các ngành nghề đào tạo. Không nên đào tạo tràn lan nhiều ngành nghề, không theo nhu cầu xã hội. Tình trạng nhiều lao động, đặc biệt là lao động nông thôn sau khi học nghề không tìm được việc làm thích hợp cũng không hiếm.

Ngoài ra, việc chuẩn hóa đội ngũ giáo viên dạy các nghề trọng điểm cấp độ quốc gia về trình độ đào tạo, kỹ năng và sư phạm nghề cũng cần được đầu tư. 100% số giáo viên này phải đạt chuẩn vào năm 2014.

Trong chiến lược phát triển, việc liên kết giữa cơ sở dạy nghề và doanh nghiệp là điều hết sức cần thiết, là mối quan hệ hai bên cùng có lợi. Trên cơ sở xây dựng mối quan hệ chặt chẽ giữa dạy nghề với thị trường lao động sẽ có hướng đi đúng cho các cơ sở dạy nghề về việc định hướng nhu cầu lao động của thị trường, giải quyết việc làm.

Nếu thực hiện thành công những giải pháp đồng bộ trên, thì mục tiêu đạt ra sẽ không khó để thực hiện. Khi đó, chúng ta sẽ có một lực lượng lớn lao động qua đào tạo nghề, có tay nghề trình độ cao, đáp ứng được nhu cầu phát triển kinh tế của đất nước.

H.Yến